【題目】下面四幅圖均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例,在每一個(gè)圖最下面一層都表示生產(chǎn)者。其中,可以表示“草→蟲(chóng)→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是( )
A.

B.

C.

D.

【答案】C
【解析】食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一狀結(jié)種鏈構(gòu).每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物).生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的,在傳遞過(guò)程中由于由于食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸消耗,以及每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的枯枝落葉尸體等難以被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用,物質(zhì)和能量呈逐漸下降的趨勢(shì),因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,數(shù)量越少.所以圖示中表示“草→蟲(chóng)→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的最下層生產(chǎn)者的矩形框最大,向上隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,矩形框逐漸變小。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用食物鏈,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管和血液流動(dòng)的方向示意圖.

(1)若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a為脈,其內(nèi)流動(dòng)的是血,c為脈,其內(nèi)流動(dòng)的是血,c處血液流回心房.
(2)若b為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管,則a為脈,其內(nèi)流動(dòng)的是血,c為脈,其內(nèi)流動(dòng)的是血.
(3)處血流速度最快,處血流速度最慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)[⑦]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場(chǎng)所.
(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②] , 因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入[④] , 引起猛烈咳嗽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的自身活動(dòng)與全球氣候變暖無(wú)關(guān); ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)后,再將此部分葉片用錫箔遮住.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如圖).該實(shí)驗(yàn)可以證明( )

①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C.該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程示意圖,識(shí)圖作答.

(1)肺泡周圍的毛細(xì)血管,一端連通A , 另一端連通C . A內(nèi)流動(dòng)的是血.
(2)在肺泡內(nèi)發(fā)生的氣體交換過(guò)程是:a由肺泡進(jìn)入血液,b由血液進(jìn)入肺泡.
(3)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,一端連接D(填動(dòng)脈或靜脈),另一端連接F(填動(dòng)脈或靜脈).F內(nèi)流動(dòng)的是血.
(4)在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過(guò)程是:氧氣擴(kuò)散到中,二氧化碳擴(kuò)散到中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙血液的過(guò)程.甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后也患上了該。诖藗魅驹春蛡鞑ネ緩椒謩e是( )

A.甲和流行性乙型腦炎病毒
B.流行性乙型腦炎病毒和蚊子
C.甲和蚊子
D.蚊子和乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案