【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術(shù)對應正確的一項是( 。
A.①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)
C.①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變
D.①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)
【答案】A
【解析】
試題由圖可知,①繁殖西紅柿幼苗,是利用的組織培養(yǎng),植物的組織是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù).利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體;快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù).
②多莉羊的誕生,是克隆技術(shù),“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
③基因控制性狀,美國科學家培育出“超級鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù),故選:A。
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【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 受精卵中儲存有遺傳物質(zhì) B. 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C. ②表示種子的形成過程 D. 大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度
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【題目】請分析下圖所示漫畫,結(jié)合所學知識回答下列問題。
(1)畫面甲中根的表述說明它具有________的功能,完成該功能的主要部位是根尖的_____。
(2)神氣的葉表達了自己能為其他器官提供____________的功能,完成此作用所需的原料是____。
(3)畫面乙中莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的________停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的________作用提供動力,莖也難以完成該工作。
(4)畫面乙中莖“罷工”使根饑餓難耐,說明莖中的________有運輸有機物的作用。
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【題目】人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀,某生物興趣小組的同學對一些家庭的卷舌和非卷舌性狀進行了調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析回答:
組別 | 父母性狀 | 家庭數(shù)目 | 子女性狀 | ||
父親 | 母親 | 卷舌 | 非卷舌 | ||
1 | 非卷舌 | 非卷舌 | 35 | 0 | 41 |
2 | 卷舌 | 卷舌 | 88 | 70 | 21 |
3 | 非卷舌 | 卷舌 | 22 | 15 | 9 |
(1)人的舌頭能否卷曲的性狀表現(xiàn)由體細胞中成對的基因決定。根據(jù)調(diào)查結(jié)果推測,卷舌和非卷舌性狀中,______性狀是顯性性狀,由顯性基因控制,做出這一判斷的主要依據(jù)是第____組的調(diào)查結(jié)果。
(2)在第1組家庭中,父母雙方都是非卷舌,他們們的子女都不出現(xiàn)卷舌,原因是______。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析:第2組某個家庭中父母的基因型分別是:父親_______;母親_____。若這一對夫婦生育的第一個孩子是非卷舌,那么,這對夫婦再生一個孩子是卷舌的可能性是_______。
(4)在第3組家庭中,父親為非卷舌,孩子中有卷舌,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學上稱為______。
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【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖,根據(jù)所學生物學知識,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出①②的名稱:①____________②_____________
(2)某同學在寫作業(yè)時被蚊子咬了一下,會立即縮回手臂然后感覺到瘙癢。請根據(jù)示意圖判斷縮手反射神經(jīng)沖動的傳導方向是___(填序號);感到瘙癢的神經(jīng)中樞位于________。
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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、____和____。圖中的草屬于____,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于____。
(2)圖中最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→____→____→____。
(3)圖中各條食物鏈彼此交錯構(gòu)成____。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會____(填,減少”或“增加”)。
(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。
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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題。
在“綠葉在光下制造有機物”實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)_____ 等有機物運走或耗盡,避免其對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設立_____。
(3)幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進行_____ 加熱。
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成_____,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____ 色。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片_____ 部分變藍。證明綠葉在光下產(chǎn)生了_____ 請說出光合作用的原料是_____、_____;產(chǎn)物是_____、_____;條件是_____;場所是_____。
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【題目】精準脫貧工作開展以來,我縣因地制宜引導村民發(fā)展設施農(nóng)業(yè),為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。
(1)在蠶豆種子中,胚是新植物體的幼體,它是蠶豆花在完成傳粉、受精后,由__________發(fā)育而成的。
(2)同學們在春季的一個晴天,對某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進行一晝夜測定,并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a時植物光合作用強度______(從“大于”,“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強度。
(3)為了探究植物的生理特點,他們設置了如圖乙丙的實驗裝置,乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽光下。
①一段時間后打開閥門,蠶豆苗的光合作用會增強,這是由于玻璃箱中_____________增加所致。
②在實驗過程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因為葉片進行______________的結(jié)果。
(4)若將高莖蠶豆種植于貧瘠的土壤中,蠶豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于_____的變異。
(5)生物圈中的綠色植物有藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物等類群。將綠色植物分成這幾類群的主要依據(jù)是植物________方面的特征。
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【題目】食物進入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,如圖示相關(guān)的一部分生理過程,請結(jié)合所學知識,回答問題:
(1)牛奶中所含的______是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),圖中a表示營養(yǎng)成分的吸收過程,吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)最先到達心臟的腔室是______。
(2)圖中b、c表示氣體從外界進出肺的過程,進行b過程時,膈肌應處于______。
(3)圖中e表示______作用。
(4)小明體檢時發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖,則可能是______分泌不足造成的。
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