【題目】3個(gè)蘋(píng)果,4粒綠豆,5個(gè)西瓜,6粒麥粒,它們共有多少個(gè)果實(shí)( )
A. 8個(gè) B. 12個(gè) C. 14個(gè) D. 18個(gè)
【答案】C.
【解析】
試題分析:蘋(píng)果、小麥粒、西瓜屬于果實(shí),果實(shí)有果皮和種子兩部分組成;而綠豆屬于種子,由子房中的胚珠發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為幼小黑猩猩在釣取白蟻。下列所述動(dòng)物行為的類(lèi)型,與其相同的是( )
A.菜青蟲(chóng)取食白菜等十字花科植物的葉片
B.失去雛鳥(niǎo)的紅雀連續(xù)給浮出水面的金魚(yú)喂食
C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁
D.寵物犬隨著音樂(lè)踏起優(yōu)美的舞步
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步,空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁!巴Un不停學(xué),停課不停教。”東營(yíng)學(xué)子借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在“空中”與老師相見(jiàn),老師們變身“主播”,讓疫情變成人生大課。
圖1 圖2
(1)釘釘視頻教學(xué)時(shí),屏幕上的信息反射來(lái)的光線(xiàn),在圖1中[ ]______上形成物像;同學(xué)們感受老師聲音刺激的感受器位于圖2中[ ]______。
(2)空中課堂上,老師會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題。當(dāng)聽(tīng)到老師叫到自己名字時(shí),學(xué)生立刻打開(kāi)麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),這屬于______反射。
(3)“云”課間,老師指導(dǎo)學(xué)生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運(yùn)動(dòng)。骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,那么,各種動(dòng)作是如何完成的呢?______。
(4)跳繩時(shí),因需要更多的氧氣而呼吸急促,大口喘氣。外界的氧氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡,透過(guò)______進(jìn)血液,首先進(jìn)人心臟的哪個(gè)腔?______隨后,氧氣隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)较轮趋兰 O轮趋兰〖?xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳,隨血液至少流經(jīng)心臟______次后,排出體外。
(5)利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),如果長(zhǎng)時(shí)間距離屏幕太近,會(huì)導(dǎo)致圖1中[ ]______曲度變大,形成近視。生活中,你是如何預(yù)防近視的?請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)防近視的幾條措施(至少2條)______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的動(dòng)物是麻雀,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字①所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):;能為胚盤(pán)或胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是數(shù)字①和④所示結(jié)構(gòu),④為結(jié)構(gòu).
(2)圖示麻雀的生殖方式是生殖.
(3)麻雀的繁殖行為比較復(fù)雜,如圖中的甲為,乙為,丙為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是
A. A可以表示一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B. a表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C. B的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖______(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它的生殖方式是______生殖,有的細(xì)菌在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成休眠體,叫做______.
(2)圖乙是______,它與細(xì)菌最主要的區(qū)別是細(xì)胞中______.
(3)圖丙沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由______組成,必須寄生在活細(xì)胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制實(shí)驗(yàn)中,欲獲得大量的禽流感病毒,所選取的最合適的培養(yǎng)基應(yīng)該是______,病毒的增殖方式是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止黃豆長(zhǎng)霉,你認(rèn)為黃豆最好保存的環(huán)境是( 。
A. 低溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 溫暖、干燥 D. 溫暖、潮濕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,能表現(xiàn)出兩種不同的葉形,這體現(xiàn)了生物基本特征的( )
A.能夠生長(zhǎng)和發(fā)育B.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)
C.具有新陳代謝現(xiàn)象D.對(duì)環(huán)境有一定的適應(yīng)性
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