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【題目】植樹造林能減輕干旱，調節(jié)氣候的道理是

A．可增強空氣溫度 B．可降低空氣溫度

C．可增加降雨量 D．阻滯塵埃

【答案】C

【解析】

試題分析：森林的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低空氣的溫度，增多天空的云量，從而增加降水量。因此，大規(guī)模地植樹造林，是減輕干旱、調節(jié)氣候的一項重要措施。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管適于物質交換的特點是：

①數量大，分布廣②管腔大，彈性小③管壁極薄，僅由一層上皮細胞構成④管內血流速度很快⑤管內血流速度很慢

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明學習動植物細胞的結構后，設計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關系，如圖所示。則屬于甲部分的內容是（　�。�

①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A. ①⑤⑥⑦

B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥

D. ②③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，老師組織同學們進行投鉛球比賽。關于投鉛球動作的完成，下列分析正確的是（ ）


A.完成投擲鉛球動作時，6收縮7舒張

B.投鉛球動作的完成需要多組肌肉的配合

C.3內的滑液和4可以使關節(jié)更牢固

D.投鉛球動作的完成只有運動系統(tǒng)參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保持白沙枇杷優(yōu)良的性狀，果農繁殖果樹一般不采用的方法是（ ）

A. 用種子繁殖 B. 扦插 C. 壓條 D. 嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，親緣關系相對最近的是（ ）

A. 同屬的動物 B. 同科的動物

C. 同目的動物 D. 同綱的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麋鹿，俗稱四不象，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀念意義，現(xiàn)為國家一級保護動物。

(1)該種動物的生殖發(fā)育特點是________，該類動物與人都用肺呼吸，血液循環(huán)包括________和________兩條途徑。

(2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結構是：________。

根據牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動物，那么該動物消化管的特點是________。

(3)現(xiàn)在，我國國家一級保護動物共90多種，我們應該還知道大熊貓、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等，請寫出部分動物的所屬類別：白鰭豚：________；紅珊瑚：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據某生物興趣小組設計的實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）若要探究植物光合作用需要光，應將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照，預期實驗現(xiàn)象為號試管內能產生氧氣。

（2）上述實驗現(xiàn)象雖與預期相符，但還不能說明假設一定是正確的，為此，你認為該小組還應進行______。

（3）圖2中A塑料袋內裝入含有酵母菌的面團，B塑料袋內裝不含有酵母菌的面團，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實驗設置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡要說明原理即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙是在顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（a、b表示細胞）．以下判斷錯誤的是（ ）

A．甲是上表皮 B．水分從a處散失

C．乙是下表皮 D．水分從b處散失

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