Question

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的植物．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)它展開(kāi)了一系列的研究．請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題．
（1）根據(jù)圖甲，可以初步判斷該植物很可能是（填“單”或“雙”）子葉植物．他們的判斷依據(jù)主要有 ．

（2）移栽這棵植物時(shí)，根部要帶上一土坨，目的是保護(hù)植物的幼根和 ．
（3）為了研究植物的生理活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谠撝参矬w上選出生長(zhǎng)狀況、形態(tài)大小相似的兩個(gè)葉片（A和B），分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋，袋口涂上凡士林并扎緊，確保不漏氣；將植物放在黑暗處一晝夜后，移到陽(yáng)光下3小時(shí)．
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，輕輕振蕩，袋中的氣體會(huì)使澄清石灰水渾濁．
②取下A、B兩個(gè)葉片，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 ．
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說(shuō)明植物進(jìn)行作用．這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的（填數(shù)字）中散放出來(lái)的．

Answer 1

【答案】
（1）雙；該植物的根系是直根系，葉脈是網(wǎng)狀脈（花的基數(shù)是5）
（2）根毛
（3）A；A不變藍(lán)，B變藍(lán)；綠葉在光下制造淀粉；蒸騰；④
【解析】解：（1）由圖甲可見(jiàn)：該植物的根系是直根系，葉脈是網(wǎng)狀脈，花的基數(shù)是5，所以屬于雙子葉植物．（2）根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．（3）①A裝置中葉片不能進(jìn)行光合作用，而進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．②A、B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照．A無(wú)光，不能進(jìn)行光合作用，不能合成淀粉，滴加碘液不變藍(lán)；B有光，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，點(diǎn)加碘液變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也能進(jìn)行蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的④氣孔散發(fā)出來(lái)，遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴．
所以答案是：（1）雙；該植物的根系是直根系，葉脈是網(wǎng)狀脈（花的基數(shù)是5）；（2）根毛；（3）①A；②；A不變藍(lán)，B變藍(lán)；綠葉在光下制造淀粉；③蒸騰；④
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題．