【題目】人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。（______）

【答案】正確

【解析】

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液（血漿、組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的。

人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等。故本題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人類(lèi)進(jìn)化歷程中的幾個(gè)主要過(guò)程，請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)（　　）

①下地面生活②使用工具③使用火④制造工具⑤產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言⑥直立行走

A. ①②③④⑤⑥

B. ①⑥②④③⑤

C. ③①②⑥④⑤

D. ①⑥③②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多菜農(nóng)利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，應(yīng)采取什么措施？（ ）

A.適當(dāng)加大晝夜溫差B.嚴(yán)重密植C.大量施肥D.不施肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)把男性生殖系統(tǒng)的輸精管結(jié)扎后，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.不能產(chǎn)生精子B.第二性征不改變

C.精子不能輸送到陰莖D.能夠產(chǎn)生雄性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)學(xué)習(xí)了植物生殖的知識(shí)后，想觀察一下玉米是怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的，于是種了些玉米。當(dāng)玉米開(kāi)花時(shí)，李明又擔(dān)心玉米受粉不好，采用了人工輔助授粉。正好他表弟來(lái)他家玩，他表弟就幫他忙。但讓他氣憤的是，表弟幫助授粉的玉米沒(méi)有結(jié)出果實(shí)或結(jié)出的果實(shí)稀稀拉拉，籽粒很少。原來(lái)表弟在采集花粉時(shí)，并沒(méi)有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集了旁邊別的植物的花粉。于是他產(chǎn)生了疑問(wèn)：植物只有接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實(shí)嗎？

（1）假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問(wèn)，應(yīng)該做出的假設(shè)是：______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組。快開(kāi)花時(shí)，分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來(lái)。分別采集玉米花粉和南瓜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將南瓜花粉撒在乙組玉米雌花穗上。玉米開(kāi)花后，經(jīng)過(guò)傳粉受精能產(chǎn)生果實(shí)和種子，植物這種繁殖后代的方式屬于______生殖。

（3）實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：如果能夠形成果實(shí)的一組是甲組，那設(shè)計(jì)乙組的作用是______。

（4）這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米，也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能夠局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中的道理是______。

（5）植物有多種繁殖方式，如葡萄還可以采用______方式來(lái)繁殖（填“扦插”或“嫁接”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)元功能的敘述，正確的是（ ）

A.受到刺激立刻產(chǎn)生感覺(jué)B.受到刺激能發(fā)生收縮

C.受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮D.神經(jīng)元能對(duì)體內(nèi)環(huán)境變化做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)初診為急性闌尾炎和急性腎小球炎的病人，應(yīng)分別化驗(yàn)（ ）

A.血液 血液B.血液 尿液C.尿液 血液D.糞便 尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面措施中，哪一種對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利？（　�。�

A. 把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田

B. 在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲(chóng)之間的交配

C. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒藻類(lèi)死亡

D. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究菜青蟲(chóng)的取食行為的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)用的濾紙的顏色和葉子一樣

B. 實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙一樣大小

C. 實(shí)驗(yàn)也可以用直接在菜葉上找的菜青蟲(chóng)

D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)要在同樣的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行

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