【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問題。
(1)據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系_____________。
(2)染色體在體細(xì)胞內(nèi)是_____________存在的,DNA分子也是_____存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為__________,它也是________存在的。
(3)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是________ ,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是 ___________。
(4)生物主要的遺傳物質(zhì)是___________,而遺傳物質(zhì)的主要載體是________,控制人類各種性狀如有無耳垂等的是___________。
【答案】 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬個基因 成對 成對 基因 成對 染色體 DNA 蛋白質(zhì) DNA 染色體 基因
【解析】(1)染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA,一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的,可以說基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,DNA上有數(shù)萬個基因。因此,據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬個基因。
(2)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì),是由許多基因組成的,基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段,遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在人的體細(xì)胞中,控制某些性狀的基因是成對存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為基因,它也是成對的,分別位于成對的DNA分子上。因此,染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的,DNA分子也是成對存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為基因,它也是成對存在的。
(3)通過以上分析,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì),是由許多基因組成的,基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段,遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體,b表示的結(jié)構(gòu)是DNA,c表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)。
(4)通過分析可知,生物主要的遺傳物質(zhì)是DNA,而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,控制人類各種性狀如有無,耳垂等的是基因。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時看到如圖視野。
(1) 蠶豆葉表皮是由許多形狀不規(guī)則的細(xì)胞②和成對的半月形的細(xì)胞③組成,這兩類細(xì)胞中結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是細(xì)胞②________;
(2)[①]表示的是________,它是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”,主要位于蠶豆葉葉片的________表面。當(dāng)蠶豆植株缺水時,此“門戶”部分________;
(3)蠶豆光合作用時,吸收的A氣體是________,釋放的B氣體是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于血液功能的敘述中,不正確的是( )
A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B.運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.釋放供應(yīng)能量 D.防御保護(hù)作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個多次使用過農(nóng)藥DDT的生態(tài)系統(tǒng)中,存在下面一條食物鏈:浮游植物→魚→魚鷹,則體內(nèi)DDT量最高的生物可能是( )
A.浮游植物
B.魚
C.魚鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。
(1)夏天傍晚選擇在樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤,這主要是由于綠色植物的________和________的結(jié)果。
(2)晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因為經(jīng)過一整夜,樹林中樹木的________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚的清新。
(3)李老師有次晨練時隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認(rèn)為汁液來自莖的________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)李老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小紅同學(xué)的好奇心,她用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示,如圖1:你認(rèn)為小紅測量的是________的變化。
(5)小紅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的C部位兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,然后暗處理一晝夜的目的是________________________,再置于陽光下4小時,取下兩葉,脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色,則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子萌發(fā)、開花、結(jié)果的過程示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖一為大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,在適宜的條件下,圖一中的___________(填寫數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育成圖二的大豆幼苗。
(2)在種子萌發(fā)的過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自于圖一中的___________(填寫數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)。圖一中的②將發(fā)育成圖二中的___________(填寫數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)圖三為大豆花的重要結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abc共同構(gòu)成了花的__________。圖示大豆花的傳粉方式為___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com