【題目】不同種類的生物所處的共同分類等級(jí)越_____，它們之間在_____和_____等特征上的相似程度越大，親緣關(guān)系越_____．

【答案】 低 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能 近

【解析】生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是生物分類的基本單位，一個(gè)生物就是一個(gè)物種，在生物各類群之間，所處的共同分類單位越�。ǖ停鼈�?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度越大，表明它們的親緣關(guān)系越近；所處的共同分類等級(jí)越大（高），在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2分）關(guān)于性別遺傳的說法，正確的是（ ）

A．男女性別不屬于人的性狀

B． 一個(gè)精子的性染色體有兩條

C． 卵細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XX

D． 生男生女取決于受精時(shí)精子的類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．蜻蜓 B．牛 C．蟾蜍 D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖像:

(1)觀察過程中,最先觀察到的圖像是___。

(2)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是___。

(3)若將①的圖像移至視野的中央,裝片應(yīng)向___移動(dòng)。

(4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是（____）

A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)節(jié)光圈 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

(5)無論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)

A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

(6)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用___進(jìn)行染色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)一個(gè)男孩體內(nèi)性染色體的敘述，不正確的是（ ）

A. 男孩體細(xì)胞中有一對(duì)性染色體 B. 男孩體細(xì)胞中的X染色體來自母親

C. 男孩體細(xì)胞中X染色體上的致病基因不會(huì)傳給兒子 D. 男孩體細(xì)胞中的性染色體為XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用，觀察下列幾幅實(shí)驗(yàn)圖片，完成下列相關(guān)問題：

（1）圖①實(shí)驗(yàn)中為了使小魚安靜并保持體表濕潤(rùn)，應(yīng)用____________將小魚鰓蓋和軀干部都包裹起來。

（2）圖②中測(cè)量脈搏是用食指、中指和無名指搭在_______________________。

（3）圖③是加入抗凝劑靜置后的血液，上層淡黃色的液體是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行類的體表一般覆蓋著_____或甲，在_____產(chǎn)卵，卵的表面具有堅(jiān)硬的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿液的基本單位，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）


A.腎小球是毛細(xì)血管球，濾過面積大

B.血液流經(jīng)腎小球后，血液中血細(xì)胞數(shù)量增多

C.腎小球與腎小囊壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)濾過

D.原尿經(jīng)腎小管重吸收后，形成尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述中正確的是（ ）

A. ②是細(xì)胞體，④是樹突

B. 神經(jīng)元的功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

C. 興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由③傳導(dǎo)

D. 該圖可表示一個(gè)完整的反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案