【題目】學習了“種子的萌發(fā)”后,小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程,他把蠶豆種子種在花盆里,可是很多天過去了,種子都沒有萌發(fā),原因不可能是( )
A.光照不足B.溫度過低C.水分不足D.胚已死亡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病已成為現(xiàn)代人健康的第三大殺手,僅次于心腦血管病和癌癥。請根據(jù)所學知識回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因是免疫系統(tǒng)將自身分泌胰島素的胰島細胞當做______進行攻擊,使這些胰島細胞受損,屬于自身免疫病。由于胰島細胞受損,患者體內(nèi)胰島含量______,使組織細胞對葡萄糖的_____減弱,導致血糖升高并出現(xiàn)糖尿。
(2)請根據(jù)以下給出的材料,設(shè)計實驗驗證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的。
實驗材料:兩組健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑(該試劑遇葡萄糖在加熱條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀,用于鑒定有無葡萄糖)及其他必需用品。
實驗步驟:
第一歩:將其中一組狗的胰島切除,另一組狗不切除胰島,其他處理兩組相同。
第二步:分別收集狗的尿液于兩組試管中,然后分別滴加斐林試劑并加熱,觀察顏色變化。
第三步:給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時間后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化。
請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
①指出上述實驗步驟中的一項明顯的錯誤:______。
步驟糾正后,請推測實驗組狗的實驗現(xiàn)象。
第二步的實驗現(xiàn)象是_____;
第三步的實驗現(xiàn)象是_______。
③本實驗設(shè)置了兩種對照:一種是______,另一種是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期生理和心理健康的敘述,正確的是( 。
A.減少體育運動,刻苦學習B.要合理全面地攝取營養(yǎng),按時作息
C.身高和體重的迅速增長是青春期最突出的特征D.減少異性交往,學會換位思考
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作觀察了幾種動、植物細胞的裝片后,張小強同學對實驗過程進行了梳理,你不認同的是( )
A.在顯微鏡下觀察染色的洋蔥內(nèi)表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細胞核
B.在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮取細胞
C.所有的植物細胞都含有葉綠體
D.各種動、植物細胞形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)是相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】烤鴨是北京的特色菜品,鴨肉外焦里嫩,用面粉制成的荷葉餅將鴨肉、甜面醬、黃瓜段和蔥絲包裹,口味獨特,廣受歡迎。下列敘述不正確的是
A.荷葉餅中的淀粉在口腔中開始消化B.膽汁中的消化酶促進鴨肉脂肪分解
C.黃瓜中含有的維生素不需要經(jīng)過消化D.烤鴨中的蛋白質(zhì)最終在小腸被徹底消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在稻田中,與水稻有關(guān)的非生物因素是( )
(2)人 (2)陽光 (3)蚜蟲 (4)空氣
(5)田鼠 (6)水 (7)蚯蚓 (8)土壤。
A.(1)(2)(3)(4)B.(5)(6)(7)(8)
C.(1)(3)(5)(7)D.(2)(4)(6)(8)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“麥浪滾滾閃金光,棉田一片白茫!,體現(xiàn)了農(nóng)作物即將豐收時的情景,下列措施中能提高光合作用強度、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是( )
①增加二氧化碳濃度 ②增加氧氣濃度 ③合理密植 ④提高夜間溫度
A.①②B.①③C.②③D.②④
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【題目】下列調(diào)節(jié)方式與相應(yīng)實例不相符的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)——吮吸反射B.激素調(diào)節(jié)——注射胰島素治療糖尿病
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)——膝跳反射D.激素調(diào)節(jié)——看到紅燈立即停下
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