【題目】唾液中有防止血液凝固的物質,能提取抗血栓藥物的是( 。
A. 蟬蛻 B. 蟾蜍 C. 蛭 D. 蝎子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是______生,發(fā)育過程都屬于______,青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,青蛙的受精方式是______。
(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______(用字母和箭頭表示)。與家蠶的發(fā)育相比,少了[]______期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發(fā)育的______期。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[]______:具有[1]結構的另一個生物類群是______。
(4)在以上五幅圖中,屬于無性生殖的是______圖,其中某果園的櫻桃產量較低,果實品質欠佳,若要盡快更新為優(yōu)質櫻桃樹,你認為最快捷的生物技術是圖[_]______,假如3是櫻桃的枝,其基因組成為dd,4的基因組成為DD,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小羊多莉的培育過程如圖所示,請據圖回答:
(1)培育小羊多莉的技術稱為_____。
(2)小羊多莉的長相與圖中_____十分相像。因為這只羊提供的是_____。
(3)這個事實說明_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。它里面有一種遺傳物質,叫做脫氧核糖核酸(簡稱_____)它有指導生物發(fā)育的全部信息。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是農民采用籠養(yǎng)蠅蛆法形成的食物網圖解。請分析回答下列問題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分中生產者是___________。
(2)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的_________得以充分利用。
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,豬、雞等屬于___。
(4)人們?yōu)榱耸罐r作物高產,常噴灑農藥來消滅害蟲,殘留的農藥會通過___在人體中富集。
(5)通過微生物的作用,豬糞等物質可分解后被農作物利用,這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_________。
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【題目】環(huán)保中需要細菌來處理和凈化大量的生活污水和工業(yè)廢水,因為細菌能( )
A.分解水中有機物
B.殺死水中寄生蟲
C.吸收水中雜質
D.分解有毒物質
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【題目】如圖是植物嫁接的示意圖,對該圖描述錯誤的是( 。
A. ①是砧木,②是接穗,屬于無性生殖
B. 嫁接成功的關鍵是①和②的形成層緊密結合
C. 嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性
D. 嫁接成功后新植株所表現的性狀與①相同
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