Question

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片(葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進(jìn)行實驗)對植物的呼吸作用進(jìn)行了如圖所示的實驗探究，請分析回答：

(1)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進(jìn)行_____，影響實驗效果。

(2)12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明_________________________；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明_________________。

(3)為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，兩個實驗應(yīng)該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應(yīng)該是__________________，這樣通過____實驗，可以證明植物進(jìn)行呼吸作用的部位是______。

Answer 1

【答案】 光合作用 植物進(jìn)行呼吸作用時，吸收氧氣 植物進(jìn)行呼吸作用時，釋放二氧化碳 用開水燙過的同種植物葉片 對照 活細(xì)胞

【解析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。植物進(jìn)行呼吸作用的部位是活細(xì)胞的線粒體。

（1）實驗前要將裝置放到黑暗的環(huán)境中，無光植物無法進(jìn)行光合作用，就不能消耗瓶中的二氧化碳，就不會干擾實驗，使實驗結(jié)果更加明顯。
（2）12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明植物進(jìn)行呼吸作用時，吸收氧氣。擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明植物進(jìn)行呼吸作用時，釋放二氧化碳。
（3）為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，兩個實驗應(yīng)該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應(yīng)該是用開水燙過的同種植物葉片，這樣通過對照實驗，可以證明植物進(jìn)行呼吸作用的部位是活細(xì)胞。