【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對三幅植物生理活動曲線圖(如圖)的解釋,正確的是( 。
A. 圖甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細胞鮮重的變化
B. 圖乙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系
C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風(fēng)孔的目的是給大棚補充氧氣
D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13﹣17時段內(nèi)呼吸作用強度沒有變化
【答案】B
【解析】
(1)大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中,有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少,后由于長出葉片進行光合作用而增加。
(2)光合作用的條件是光,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣。
(3)溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進行的條件是有光,呼吸作用隨時都能進行。
A、大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中,有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少,后由于長出葉片進行光合作用而增加;因此在大豆種子萌發(fā)過程中有機物的含量是先減少后增加,A錯誤;
B、圖乙中開始時沒有光照,只進行呼吸作用;隨后與橫座標的交點是光補償點,表示光合作用強度等于呼吸作用強度;接著上升過程表示光合作用隨著光照強度的增加光合作用增強,最后不再隨光照強度的增強而增強,B正確;
C、棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低。作為一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時為周期的變化,每天日出前(7時左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達到最高值。日出后光合作用開始進行。在a點,此時的二氧化碳的濃度最低,所以打開通風(fēng)口的目的補充大棚內(nèi)的CO2,以利于棚外二氧化碳進入棚內(nèi),促進蔬菜的光合作用,C錯誤;
D、圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時段內(nèi)呼吸作用和光合作用趨于平衡,而不是呼吸作用強度沒有變化,D錯誤。
故選:B。
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【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗。在A,B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中,B燒杯放入低溫環(huán)境中,幾天后觀察。
(1)在6顆種子中,你認為_____號種子能夠萌發(fā),①號種子不能萌發(fā)的原因是________________________。
(2)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗,其中②與⑤對照,主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響,③與②對照,主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響。
(3)如果全部種子都沒有萌發(fā),則可能的原因是______________。
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【題目】在研究生命起源的過程中,米勒的實驗可以說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大氣
C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物
D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng)。下列分析正確的是
A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者
B.這條食物鏈可以寫成a→b→c
C.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降
D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成
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【題目】小腸與其消化功能無直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( )
A.黏膜上皮凹陷成腸腺
B.是消化道中最長的一段(5﹣6米)
C.絨毛壁薄,僅一層上皮細胞
D.內(nèi)表面有環(huán)行皺襞,皺襞上有許多絨毛
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【題目】生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時候,可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸成飛膜.由此可推測鼴鼠的運動方式是( )
A. 滑翔
B. 奔跑
C. 爬行
D. 飛翔
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【題目】水稻開花,結(jié)果,產(chǎn)生種子,屬于生物的哪一項特征( )
A.生長
B.繁殖
C.對外界刺激有反應(yīng)
D.需營養(yǎng)
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【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如右圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 氣孔的開閉由5保衛(wèi)細胞控制
B. 圖中4是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”
C. 圖中3的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體
D. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
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【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成后面的填空.
(1)草履蟲生活在淡水中,靠 進行運動.
(2)草履蟲通過 從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.
(3)草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是[ ](填序號).
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