【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異 B.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生長(zhǎng)和繁殖
【答案】D
【解析】
試題分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,是因?yàn)樯锞哂猩超F(xiàn)象,不會(huì)因個(gè)體的消亡而滅絕.野火不能燒盡野草,第二年春季,野草的種子又會(huì)萌發(fā)生長(zhǎng),長(zhǎng)出新的野草,因此“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象和生殖現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是( )
A.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走、耗盡 B.有利于除去葉綠素
C.便于檢驗(yàn)淀粉的多少 D.便于用碘液檢驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例( )
A.銀杏樹(shù)在秋天落葉 B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C.草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水 D.蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于調(diào)查的敘述,不正確的是( )
A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查
C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月17日是世界高血壓日,今年的主題是:知曉您的血壓。下列有關(guān)血壓、心血管疾病、安全用藥的敘述,正確的是( )
A. 一般所說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的靜脈血壓
B. 高血壓病人應(yīng)遵醫(yī)囑服用降壓藥,血壓正常后立刻停藥
C. 高血壓對(duì)身體健康有重大危害,低血壓不會(huì)影響身體健康
D. 心血管健康的四大基石:合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞時(shí),均能找到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括( )
A.食物鏈、食物網(wǎng) B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.生物部分和非生物部分 D.陽(yáng)光、空氣、水分等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)圖C的莖和葉是由圖A中的______(填序號(hào))發(fā)育而成的.
(3)從圖A到圖B過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由______(填序號(hào))提供.
(4)圖E中的大豆種子是由圖D中的______發(fā)育形成的.要形成大豆種子,D必需經(jīng)過(guò)_________________兩個(gè)生理過(guò)程.
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