13.如圖是青霉和曲霉的模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.它們進(jìn)行自養(yǎng)或異養(yǎng)生活
B.它們的菌體由許多菌絲組成的
C.青霉素是由[①]青霉產(chǎn)生的一種抗生素
D.它們通常靠氣生菌絲頂端產(chǎn)生的孢子進(jìn)行繁殖

分析 青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,②屬于青霉;而曲霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有放射狀的結(jié)構(gòu),①屬于曲霉.

解答 解:A、曲霉和青霉沒有葉綠體,靠營養(yǎng)菌絲吸收周圍的營養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行腐生生活,不能自養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、曲霉和青霉都屬于多細(xì)胞真菌,菌體有許多菌絲組成,B正確;
C、青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的②青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病.C錯(cuò)誤;
D、曲霉和青霉都都靠孢子來繁殖后代.青霉的孢子囊是青綠色,曲霉的孢子囊有黑色、黃色、紅色等.孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.D正確.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 青霉和曲霉的區(qū)別,在菌絲的形狀和孢子的顏色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開花植物具有六大器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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8.在夏季潮濕的環(huán)境下,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小琪同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,她的實(shí)驗(yàn)過程如下,分析她的實(shí)驗(yàn),回答問題:
組別ABC
處理設(shè)置干燥環(huán)境設(shè)置潮濕環(huán)境設(shè)置潮濕環(huán)境
方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將潮濕的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將一①饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境中
結(jié)果一段時(shí)間后,不發(fā)霉一段時(shí)間后,發(fā)霉一段時(shí)間后,不發(fā)霉
(1)小琪同學(xué)設(shè)置A與B這組對(duì)照試驗(yàn),是想探究什么問題?探究的是濕度(或“水分”)對(duì)霉菌生活的影響,該組對(duì)照試驗(yàn)的變量是濕度(或水分). 
(2)根據(jù)A與B組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,能得出的結(jié)論是霉菌的生活需要一定的濕度(或霉菌的生活需要水分).      
(3)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小琪同學(xué)設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的條件①是潮濕,條件②是低溫(或寒冷).
(4)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芟氲降膬煞N防止食品發(fā)霉的方法分別是干燥法、低溫法.

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18.人體內(nèi)氧濃度最大的部位是( 。
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D.將碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引

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