【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是( )
A. 適當增加光照時間
B. 盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡,避免忽冷忽熱
C. 適時除草、松土、施肥
D. 向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳
【答案】B
【解析】試題分析:適當增加光照時間,植物光合作用的強度就大,合成的有機物就越多,能增產(chǎn)。A錯誤;在一定范圍內(nèi),低溫可以抑制植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機物的消耗;因此菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時白天適當增強光照可使光合作用增強,夜間夜晚適當降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機物的消耗,從而增加了有機物的積累,提高了蔬菜的產(chǎn)量。故此題說法錯誤,B正確;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。適時松土、施肥有利于植物的生長能增產(chǎn)。C錯誤;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機物就越多,所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn)。D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。2013年3月全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該病毒的病例。請分析回答。
(1)H7N9型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒_________(填“有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu)。
(2)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析,攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類是___________。
(3)在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動水,勤洗手”,這一預(yù)防措施屬于___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】常見的現(xiàn)代生物技術(shù)包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)等?茖W(xué)家把蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)的技術(shù)屬于 技術(shù)。在無菌條件下,把非洲紫羅蘭葉片的一部分組織接種到人工培養(yǎng)基上,培育成完整的非洲紫羅蘭植株的技術(shù)屬于 技術(shù)。
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【題目】巢湖市某中學(xué)生物探究小組隨機調(diào)查了本校八年級100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
調(diào)查人數(shù) | 患病人數(shù) | 季 節(jié) | ||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
總?cè)藬?shù) | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
請回答下列問題:
(1)分析表中數(shù)據(jù)得出,流感高發(fā)的季節(jié)是 季和 季。
(2)引起流感的病原體是 (細菌、病毒、寄生蟲)。
(3)流感的主要傳播途徑是( )
A.飲食傳播 B.空氣傳播
C.生物媒介傳播 D.血液傳播
(4)流感高發(fā)季節(jié)時,學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群 D.以上三項的綜合措施
(5)將流感疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的 ,從而提高人體對流感的抵抗力。
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【題目】下列描述屬于相對性狀的一項是( )
A. 同樣成熟的魚,鯉魚體形較大,鯽魚體形較小
B. 金魚的體色有透明的和不透明的
C. 李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑
D. 一株番茄秧上的兩個果實都是黃顏色
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【題目】溫度對蔬菜的保鮮影響較大。某生物活動小組的同學(xué)為探究蔬菜保鮮的適宜溫度,在市場上買了一些新鮮青菜,平均分成了三等份,放在編號為1、2、3的塑料袋中,做了如下實驗:
編號 | 溫度 | 時間 | 結(jié)果 |
1 | -5℃ | 48h | 凍爛 |
2 | 5℃ | 48h | 與實驗前基本相同 |
3 | 32℃ | 48h | 腐爛 |
(1)此實驗的變量是__________。
(2)編號3中青菜腐爛變質(zhì)的根本原因是__________。
(3)此實驗,青菜保鮮的最適宜溫度為___________。
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【題目】繼克隆羊“多利”誕生后,我國科學(xué)家也培育出了克隆牛,克隆的含義是( )
A.組織培養(yǎng) B.營養(yǎng)繁殖 C.無性生殖 D.有性生殖
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【題目】生活中你一定有這樣的經(jīng)驗,用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實并不難。
1.材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。
2.制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F。④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時。⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。
請分析回答:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是________________。
(2)用溫開水將酵母化開的原因是_______________________________________________。
(3)將面團放在溫暖的地方發(fā)酵是因為__________________________________。
(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。
(5)某同學(xué)將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認為可能的原因是___________________________________________________________。
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