小明滴加清水做好口腔上皮細(xì)胞裝片用顯微鏡觀察由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。
錯(cuò)

試題分析：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，用0.9%的生理鹽水，它能使細(xì)胞保持原有形態(tài)，因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)，如果外界溶液濃度過高，會(huì)使細(xì)胞脫水萎縮，如果外界溶液濃度過低，細(xì)胞會(huì)吸水脹破。
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水的作用，解題需明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和每一步的操作要求目的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（　�。�
A．碘液、生理鹽水、自來水B．碘液、生理鹽水、涼開水
C．碘液、自來水、生理鹽水D．涼開水、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0．9％的生理鹽水的目的是(    )
A．殺菌觀察效果好B．易蓋蓋玻片
C．易染色D．維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請回答下列問題：

（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生　　．
（2）圖G所滴的液體是　　．
（3）使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及　　面鏡．
（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的　   　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用不著鑷子。         （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖象是   (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（6分）
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_________而影響觀察。
(2)碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________。
(3)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有__________的緣故。
（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于_________（高、低）倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向__________移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取觀察材料的部位是( )
A．牙齒縫間B．舌上表面C．口腔側(cè)壁D．舌下表面

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，需在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，其作用是消毒。

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同步練習(xí)冊答案