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17．如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：
（1）寫出名稱[2]卵殼[3]氣室[4]卵白[5]胚盤[7]系帶
（2）鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核．
（3）在鳥卵的結構中，卵白和卵黃都為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

分析 鳥類的結構如圖所示：
鳥卵由外及里的結構為：卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵白、卵黃膜、卵黃和胚盤．卵殼起保護作用；
內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．

解答 解：（1）圖中2卵殼、3氣室、4卵白、5胚盤、7系帶．
（2）卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位．
（3）卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．
故答案為：（1）卵殼；氣室；卵白；胚盤；系帶；
（2）胚盤；細胞核；
（3）營養(yǎng)．

點評 回答此題的關鍵是明確鳥類的結構和各結構的功能．

練習冊系列答案
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8．下列植物中，最低等的是（　�。�
A．葫蘆蘚B．海帶C．柏樹D．小麥

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8．傳染病能夠在人群中流行，需要同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源，傳播途徑，易感人群．

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5．如圖是人體完成膝跳反射的結構模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中①是效應器，能夠對刺激作出反應
B．圖中③是脊髓的灰質，主要由神經元的細胞體組成
C．膝跳反射屬于條件反射
D．膝跳反射不受大腦控制

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12．生物多樣性是維持生物圈穩(wěn)定的重要因素，保護生物多樣性是人類義不容辭的責任．下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是（　　）
A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．生存環(huán)境的改變和破壞是影響生物多樣性的主要原因
C．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
D．為了保護生物多樣性，我們要禁止一切砍伐森林樹木的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據“觀察雞卵的結構”實驗，回答下列問題．
（1）實驗中，在觀察完雞蛋的氣室后，可用剪刀剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋里的物質倒入培養(yǎng)皿里，可進行后續(xù)觀察．
（2）雞蛋里的許多透明膠狀物質是卵白，能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營養(yǎng)物質．
（3）雞蛋里的透明膠狀物質內有一團黃色球狀的膠狀物質是卵黃，其內儲存供胚胎發(fā)育用的．
（4）將來發(fā)育成雛雞的結構是胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目，下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有唾液、腸液、胰液，正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調節(jié)作用的物質主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經過丙圖的途徑是3→6→7→1（用數字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？毛細血管壁和肺泡壁．
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有⑤（填甲圖中數字）．
（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是5→4→3→6→7（用圖丁中的數字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是由小變大．

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6．蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而屬于哺乳類．主要理由是（　�。�
A．蝙蝠能滑翔B．蝙蝠四肢有爪
C．蝙蝠能用超聲定位D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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7．看操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是生產實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結合時應當使①與②的形成層緊密結合，以確保①的成活．
（3）若圖中①為“紅富士”的枝條，②為“國光”的植株，則接上去的枝條上結出的果實是紅富士．（填“紅富士”或“國光”）

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