【題目】人體排泄的下列物質中，只通過一條途徑排出的是

A. 水 B. 無機鹽 C. 尿素 D. 二氧化碳

【答案】D

【解析】試題分析：排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。可見二氧化碳只有一條排泄途徑，即通過呼吸系統(tǒng)呼出。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物葉片的生理活動示意圖，圖①②③④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合作用是在葉肉細胞的 中進行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖，則②和④分別代表 、

（2）若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖，則②代表 ，它可以使澄清石灰水

（3）寫出呼吸作用過程的反應表達式

（4）在蒸騰作用過程中，②代表的物質是 ，它是通過葉表皮的 擴散到外界空氣中。

（5）根據(jù)葉片的結構和功能的特點，可以判斷葉所屬的結構層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時，看到了如圖一所示的視野，她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞，它們會張開和閉合。為了理解這些細胞的工作原理，小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗。請據(jù)圖回答：

（1）小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對_____________細胞。

（2）當小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內充氣時，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側伸展拉長，貼雙面膠的一側不能伸展拉長，氣球變成半月形，二者圍成了一個空腔，模擬_______打開。

（3）結合生物學知識可知，當植物缺水時，氣球模擬的細胞會因為水分流失，導致其圍成的空腔___________（選填“打開”或“關閉”），___________作用和光合作用都會隨之減弱。

（4）小奇在顯微鏡下將視野放大，看見半月形的細胞中有綠色顆粒，她推測這是_____，于是用綠豆模擬。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點的描述中，最恰當?shù)氖牵?）

A. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 B. 雌雄同體，體內受精，體內發(fā)育

C. 雌雄異體，體內受精，水中發(fā)育 D. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

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【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關鍵在于人有關節(jié)，關節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)右面的關節(jié)結構模式圖，回答下列問題：

（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[ ] ，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［ ］ 。

（3）圖中［ ］ 內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。

（4）運動是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮，牽動所附著的 圍繞關節(jié)的活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中,____________是最主要的供能物質,該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[　]_______中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結構內,首先進入圖二中的[　]_______最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。

(2)在圖二心臟的結構中,壁最厚的是[　]___________;正常人心臟的心房之間、心室之間是____________的。

(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是__________________________。a由血液進入肺泡需要穿過______層細胞分別是______________。

(4)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接是用來繁殖優(yōu)質果樹和花卉的常用方法,被嫁接上的接穗能否成活的關鍵是（ ）

A. 接穗要保持濕潤

B. 要選擇好嫁接的時機

C. 接穗要與砧木的形成層緊密結合

D. 砧木的選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項可提高生物的多樣性（ ）

A. 給生物分類 B. 不同環(huán)境中的自然選擇 C. 來自共同祖先的遺傳 D. 自然環(huán)境條件的改變

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