1.1953年,美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分合成了多種氨基酸,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,生命的起源從無機(jī)物到有機(jī)物這一階段是能夠?qū)崿F(xiàn)的.

分析 生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.

解答 解:米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
    將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:有機(jī)物.

點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握,可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),他將小麥種子隨機(jī)分為等量的兩組,分別放入透氣的紙盒里,給予適量的水,適宜的溫度,然后一組放在光下,另一組放在黑暗處,他探究的是小麥種子萌發(fā)是否有影響( 。
A.水分B.溫度C.空氣D.光照

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12.如圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗(yàn)裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中.
(1)該裝置中,為了“探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”,則1和2是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè),裝置3號(hào)中種子沒有萌發(fā)的原因是沒有空氣.
(3)經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn),小寶發(fā)現(xiàn)只有 2 號(hào)種子會(huì)萌發(fā),于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度. 請(qǐng)問,要得到這樣的結(jié)論,該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改?
①要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組.
②設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對(duì)照組.

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9.1969年,人們發(fā)現(xiàn)墜落在澳大利亞啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有并非來自地球的氨基酸.據(jù)此你認(rèn)為下列推測(cè)最合理的是(  )
A.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B.原始生命起源于原始海洋
C.生命起源于地球之外
D.構(gòu)成生物的有機(jī)物能夠從地球以外形成并被帶到地球

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16.雞蛋的卵黃表面中央的小白點(diǎn)叫胚盤,受精的雞蛋這一結(jié)構(gòu)將來可以發(fā)育成雛雞.

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6.某位體檢者的血漿以及腎小管內(nèi)的液體,其含的有甲、乙兩種物質(zhì)的濃度如下表所示.則物質(zhì)甲和乙分別是( 。
物質(zhì)血漿腎小管輸尿管
0.03%0.03%2%
0.1%0.1%0%
A.葡萄糖、尿素B.葡萄糖、蛋白質(zhì)C.尿素、葡萄糖D.尿素、蛋白質(zhì)

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13.從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來看,感染H7N9病毒的人屬于傳染源.

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10.下列結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

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11.如圖某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的圖象,仔細(xì)觀察并分析:從甲像變成乙像,是做了怎樣的處理( 。
①低倍鏡換成了高倍鏡   ②高倍鏡換成了低倍鏡
③玻片向右上移動(dòng)了     ④玻片向左下移動(dòng)了.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案