【題目】下列關(guān)于腔腸動物的敘述中錯誤的是( )
A. 珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動物
B. 腔腸動物一般是脊椎動物
C. 腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口排出
D. 腔腸動物都生活在水中
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【題目】某一健康的人一次失血為多少才能引發(fā)生命危險( )
A. 1 200~1 500 mL B. 800~1 000 mL
C. 600~700 mL D. 400~500 mL
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)與細(xì)胞物質(zhì)交換相關(guān)的系統(tǒng)或器官的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)B系統(tǒng)中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是_____,其內(nèi)表面的皺襞表面具有______,能顯著增加吸收面積。
(2)空氣中的氧氣經(jīng)A系統(tǒng)進行的①、②過程進入C中后,與C中的_____細(xì)胞所含的_____相結(jié)合而得以運輸。
(3)C中的_____細(xì)胞具有吞噬病原體的作用,從而使血液具有防御和保護作用,這屬于____免疫。
(4)若E代表泌尿系統(tǒng),所形成的原尿與血漿比較,成分上的差異主要是原尿不含____,正常人所形成的原尿中含有葡萄糖,而排出的尿液中卻不含葡萄糖,原因是_____。
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為________________三部分。
(2)生活在草叢中的蝗蟲,它的體色通常是與周圍環(huán)境相同或一致的,這是蝗蟲的保護色,是蝗蟲對環(huán)境的一種______________。
(3)蝗蟲體表的外骨骼除了具有保護作用外,還能防止體內(nèi)_______,更好適應(yīng)環(huán)境。
(4)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[3 ]_______。
(5)蝗蟲的翅共2對,是它的_______器官。
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【題目】下列關(guān)于“探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化”實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶
B. 淀粉液與清水或唾液應(yīng)充分混合
C. 兩試管置于37℃條件下反應(yīng)一段時間
D. 充分反應(yīng)后滴加碘液,乙試管中液體變藍
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【題目】同學(xué)們在學(xué)科實踐活動中觀察了蘿卜的生長發(fā)育過程,了解了蘿卜在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
(1)蘿卜是十字花科植物。如圖為其花的結(jié)構(gòu),經(jīng)過傳粉和_____作用后,_____(填圖中序號)會發(fā)育成為果實,內(nèi)有種子。
(2)蘿卜的種子又稱為萊菔子,古代醫(yī)學(xué)典籍《日華子本草》中記載了它的藥用價值。萊菔子中的藥用成分黃酮具有抗氧化等作用。同學(xué)們對三個品種的蘿卜種子進行了黃酮含量的比較,得到如下結(jié)果:
蘿卜種子 | 青蘿卜 | 白蘿卜 | 紅蘿卜 |
種子中黃銅含量(%) | 0.375 | 0.334 | 0.456 |
據(jù)表可知,為獲得較高的黃酮含量,應(yīng)選______的種子作為主要的入藥品種。
(3)蘿卜的食用部分主要是變態(tài)根,其中含有豐富的糖分和膳食纖維。從有機物的合成和運輸角度分析,變態(tài)根中有機物是______而來的。同學(xué)們用蘿卜根制作泡菜應(yīng)用了______技術(shù)。
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【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗.分析并回答問題:
組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 0 |
丙 | 甲組子代 | 乙組子代 | ? | ? |
(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的_____現(xiàn)象.
(2)根據(jù)表中_____組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是_____,所占的比例是_____.
(4)已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____.
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