【題目】下圖是顯微鏡下看到的生物細胞,請據(jù)圖回答:
(1) 要觀察到甲圖和乙圖兩種細胞,在制作臨時裝片時應(yīng)分別在載玻片中央滴一滴(甲細胞) _____________和(乙細胞)_____________,制作過程中都要用到碘液,其作用是_____________,便于觀察細胞結(jié)構(gòu)。
(2)有同學(xué)比較了圖甲和圖乙細胞結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)_____________是植物細胞,其理由是這種細胞結(jié)構(gòu)中有:[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________。
【答案】清水 生理鹽水 染色 甲(圖) 細胞壁 葉綠體 液泡
【解析】
植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。
(1)觀察甲是植物細胞,在玻片上滴的是清水,乙是動物細胞,在玻片上滴的是生理鹽水,目的是保持細胞的形態(tài),有利于觀察細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。制作過程中要用到碘液,其作用是染色,便于觀察細胞結(jié)構(gòu)。
(2)植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。因此,有同學(xué)比較了圖甲和圖乙細胞結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)甲是植物細胞,其理由是這種細胞結(jié)構(gòu)中有①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡。
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【題目】小杰對自己怎么來到這個世界感到困惑.請你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識幫他解惑:
(1)小杰新生命的起點是圖一中[_]________,是在圖二中[_]________內(nèi)形成.
(2)圖一中③發(fā)育成④后,緩慢移動至圖二[]________上,然后④中的細胞繼續(xù)________,逐漸發(fā)育成⑤,一段時間后形成⑥,⑤→⑥發(fā)育場所是圖二中[]________,在此過程中,胎兒可以借助于[8]________通過[]________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(3)一般來說,懷孕到第40周時,圖一中的[]________就發(fā)育成熟了,經(jīng)圖二中的[]________排出體外,該過程叫________.
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【題目】寒冷的冬天,我們幾乎看不到蛇等爬行動物,它們需要潛伏在洞內(nèi)度過寒冬,主要原因是爬行動物( )
A. 要繁殖后代 B. 屬于變溫動物
C. 還不適應(yīng)陸地生活 D. 冬季無法找到食物
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【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
A. 分生區(qū) B. 成熟區(qū) C. 根冠 D. 伸長區(qū)
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【題目】細胞利用氧,將_____________分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的_____________釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是( 。
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是():
A. 甲是該傳染病的易感人群
B. 乙、丙是該傳染病的傳染源
C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗
D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
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【題目】20世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過下圖實驗,有關(guān)實驗的分析不正確的是( 。
A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B. 濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體
D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件
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【題目】右圖所示的實驗裝置中,能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”實驗裝置和證明“光是綠色植物進行光合作用的條件”的實驗裝置是( )
A.甲與丙 甲與乙 B.甲與丙 乙與丙
C.甲與乙 甲與丁 D.甲與乙 乙與丙
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