【題目】下圖是某種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)此圖是_________________細(xì)胞模式圖,
(2)圖中的[ B ]________________能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。遺傳信息庫(kù)是__________________ ,(填寫(xiě)途中字母)
(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇 E ]是_________________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
【答案】 植物 B細(xì)胞膜 D 液泡
【解析】由圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]葉綠體,[D]細(xì)胞核,[E]液泡,[F]細(xì)胞質(zhì)。
(1)此圖具有[A]細(xì)胞壁、[E]液泡和[C]葉綠體,由此可知此,是植物細(xì)胞模式圖。
(2)[B]細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。[D]近似球形的細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心。
(3)[E]液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解有多種物質(zhì),西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的葉片,菜青蟲(chóng)的這種行為屬于( )
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.適應(yīng)行為
D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示反射弧的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①] 受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到[③] ,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)④傳出神經(jīng),傳到[⑤] 引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作.
(2)反射弧任個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng) 正常進(jìn)行.(“能”或者“不能”)
(3)③所指的結(jié)構(gòu)在 (“脊髓”或者“大腦”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①為動(dòng)物細(xì)胞的________過(guò)程,使細(xì)胞________增加.
(2)②過(guò)程為________ , 從而形成不同功能的組織.
(3)一頭牛體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________ .
(4)杜鵑和杜鵑花在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是________ .
(5)嘗試寫(xiě)出你自己身體上(人體)的四種基本組織.________、________、________、________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述正確的是( )
A.動(dòng)物的語(yǔ)言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
B.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D.動(dòng)物的各種行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察是科學(xué)研究的一種方法.科學(xué)觀(guān)察有時(shí)需要輔助工具,顯微鏡就是常用的一種.
(1)顯微鏡有實(shí)驗(yàn)室常用的________顯微鏡和可以放大幾十萬(wàn)倍________顯微鏡.
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí),先要把裝片置于________上,盡量將觀(guān)察材料對(duì)準(zhǔn)通光孔的________ . 在調(diào)焦觀(guān)察時(shí),可以旋轉(zhuǎn)________ .
(3)在低倍鏡下觀(guān)察清楚后,無(wú)需提升鏡筒,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡,再旋轉(zhuǎn)________進(jìn)行微調(diào)即可.轉(zhuǎn)換到高倍鏡后,會(huì)發(fā)現(xiàn)視野變________(填寫(xiě):“亮”或“暗”).這時(shí),可以通過(guò)調(diào)節(jié)________大小來(lái)改善觀(guān)察效果.
(4)高倍鏡視野中,細(xì)胞體積變________(填寫(xiě):“大”或“小”),細(xì)胞數(shù)量變________(填寫(xiě)“多”或“少”).
(5)將寫(xiě)有“上”的裝片放在顯微鏡下觀(guān)察,視野中看到的是________ . 如果觀(guān)察到的物像在在視野的右下方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng).
(6)某顯微鏡目鏡有10×和12.5×,物鏡有10×和40×.用這臺(tái)顯微鏡觀(guān)察,最大放大倍數(shù)是________ .
(7)觀(guān)察微小物體時(shí)我們常常顯微鏡.當(dāng)我們觀(guān)察遠(yuǎn)處的物體時(shí)還可以用________來(lái)輔助觀(guān)察.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中________是動(dòng)物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[]________、[_]________、[]________。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,是[]________,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(4)植物細(xì)胞中的葉綠體的色素能夠吸收________,并將________轉(zhuǎn)變成________,并將________儲(chǔ)存在________。線(xiàn)粒體在將________中的________釋放出來(lái),供給細(xì)胞利用。因此________和________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開(kāi)始在桃花盛開(kāi)的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是
A. 桃花形成桃子時(shí),雄蕊脫落
B. 不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子
C. 不需要經(jīng)歷雙受精的過(guò)程
D. 子房壁形成果皮,胚珠形成種子
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