【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由構(gòu)成的，其中能進(jìn)行氣體交換，則具有貯存空氣的作用。

【答案】呼吸道、肺和氣囊；肺；氣囊
【解析】家鴿的呼吸系統(tǒng)有呼吸道、肺和氣囊構(gòu)成，氣囊與肺相通，家鴿在飛行過(guò)程中吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種呼吸方式叫雙重呼吸。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握鳥類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)淡水魚中，著名的“四大家魚”是（ ）
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚
B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C.鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚
D.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所起的作用是（ ）
A.既靈活又牢固
B.很靈活但不牢固
C.很牢固但不靈活
D.起動(dòng)力作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后�！睂�(duì)該食物鏈表述正確的是（　�。�
A.蟬→螳螂→黃雀
B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在寒冷環(huán)境中直打哆嗦，這是對(duì)環(huán)境的一種現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年“5.20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的宣傳主題為“營(yíng)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)，攜手護(hù)視力”。下圖所示是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）中國(guó)人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指[____]_____的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)含平滑肌，能夠調(diào)節(jié)[____]_____的大小。

（2）當(dāng)光線進(jìn)入眼球時(shí)，對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有[____]_____和[8]_____。

（3）正常情況下，物像在[____]_____上形成，形成的物像信息由[____]_____傳遞給大腦，形成視覺。

（4）中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視，這需要配戴_____透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？�、水螅、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門。這些動(dòng)物屬于（ ）
A.原聲動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物
D.軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，會(huì)對(duì)泉州的母親河——晉江造成生態(tài)破壞的是（ ）
A.禁止向江中倒入生活垃圾
B.禁止向江中排放工業(yè)廢水
C.鼓勵(lì)在兩岸植樹造林
D.鼓勵(lì)在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時(shí)就跳起舞，這種現(xiàn)象叫…（ ）
A.新陳代謝
B.生長(zhǎng)
C.應(yīng)激性
D.繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案