【題目】鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色之分。下圖為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解。請回答下列問題:

(1)圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________

(2)根據(jù)圖中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律,若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為_____________

(3)后代中黃色羽毛個(gè)體的基因型可能是_______________。

【答案】 (1)變異 (2) Hh (3)HH或Hh

【解析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),就會表現(xiàn)出隱性性狀。

(1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。親代鸚鵡的羽毛都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。

(2)(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,則說明黃色是顯性性狀;若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,藍(lán)色的基因?yàn)?/span>hh,一條來自父方,一條來自母方且親代均為黃色含有顯性基因H,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為Hh,后代中黃色羽毛個(gè)體的基因型可能是HH或Hh遺傳圖解如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)的物質(zhì)是不斷運(yùn)輸?shù)倪^程,主要通過輸導(dǎo)組織完成,下列對輸導(dǎo)組織的描述,正確的是(  )

A. 導(dǎo)管主要在韌皮部 B. 篩管在木質(zhì)部

C. 篩管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽 D. 在根尖分生區(qū),沒有導(dǎo)管和篩管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種生殖方式與“試管嬰兒”的獲得有本質(zhì)的不同( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真菌的描述正確的是( 。

A. 真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁 B. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

C. 真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 D. 真菌都是多細(xì)胞的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各級動物中,都屬于貓科的是(

A.貓、虎、豹 B.狼、黑猩猩、獅

C.熊貓、狗、虎 D.北極熊、兔、狐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)下列四種動物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲、丁是變溫動物

B. 乙有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C. 丙進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊

D. 將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量. .(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí),應(yīng)該注意的原則是:

A.O型可以輸給任何血型的人

BAB型可以輸給任何血型的人

C輸同型血

D輸入親人的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子。那么,控制這個(gè)性狀的基因最可能位于

A. 常染色體

B. X染色體

C. Y染色體

D. 位于性染色體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案