閱讀下列資料,回答下列問(wèn)題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動(dòng)方式是_______,呼吸器官是__________,體溫____________。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。大熊貓是國(guó)家_________級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它的食物是_______, 從動(dòng)物分類的角度看,屬于____________動(dòng)物,其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__________;此類動(dòng)物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是___________,在生物圈中充當(dāng)___________者。
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的___________,它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物,主要以草類為食,它的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________;與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是___________。
(4)“妮妮“的造型創(chuàng)意,來(lái)自北京的沙燕風(fēng)箏。見(jiàn)下圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)從下圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn):從①②兩圖的信息中能夠獲取___________________________,從③④兩圖的信息中能夠獲取____________________________。除上述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識(shí),請(qǐng)你再寫出幾條鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn):___________________________________________。
(1)游泳   鰓 不恒定
(2)一   箭竹   哺乳動(dòng)物  胎生哺乳   膈   消費(fèi)者
(3)藏羚羊    無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡    有系統(tǒng)
(4)①消化能力強(qiáng),供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率          ③心臟四腔,運(yùn)輸血液的能力強(qiáng);④口內(nèi)無(wú)齒,直腸短,糞便可以隨時(shí)排出體外        身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,胸肌發(fā)達(dá),胸骨發(fā)達(dá)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?大理州)閱讀下列資料并回答問(wèn)題.
一直以來(lái),我國(guó)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良狀況尤為突出.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),貧困地區(qū),半數(shù)以上的學(xué)生吃不到早餐.在一個(gè)月內(nèi),有1/3的學(xué)生吃不到肉,80%的學(xué)生喝不到奶,35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜,多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯,甚至吃的是鹽拌飯.自啟動(dòng)《實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃》后,保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天吃到一袋牛奶、一個(gè)雞蛋或一頓肉,使農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善.
(1)牛奶、雞蛋和肉中富含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,它是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要成分.它在
小腸
小腸
(填消化道部位)最終被分解為
氨基酸
氨基酸
后,人體才能吸收.
(2)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,早餐攝入的能量約占一天熱能的
30%
30%
,所以應(yīng)吃飽吃好早餐,做到合理膳食.
(3)請(qǐng)你當(dāng)一次營(yíng)養(yǎng)師,為家人搭配一份合理食譜.在下列4組食品中,你應(yīng)選
B
B

A.米飯、土豆、魚、瘦肉         B.米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
C.饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸     D.饅頭、土豆、青菜、蘿卜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料并回答問(wèn)題.
莽山國(guó)家森林公園氣候溫和、雨量充沛、風(fēng)景壯麗,是湘粵邊界上的綠色明珠.至今仍保持有6000公頃的原始森林,是一座“綠色水庫(kù)”.森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水,即使在干旱季節(jié),山上的溪流也不干涸.莽山夏無(wú)酷暑,冬有冰雪,7月平均氣溫22.7℃,比市區(qū)低5~7℃,是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地.
(1)莽山原始森林被稱為一座“綠色水庫(kù)”的原因是
因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣
因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣

(2)夏天莽山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
帶走熱量、降低氣溫,可見(jiàn)生物可以
影響
影響
環(huán)境.
(3)莽山國(guó)家森林公園中動(dòng)物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠的
食物
食物
、水分和隱蔽地.
(4)為了綠化祖國(guó),美化環(huán)境,增加我國(guó)的植被面積,請(qǐng)?zhí)岢?~2條好的建議:
愛(ài)護(hù)植被,植樹(shù)造林等
愛(ài)護(hù)植被,植樹(shù)造林等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?德州)閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:
黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于黃河入?趦蓚(cè)新淤地帶,地處黃河三角洲中心的新興石油城市--山東省東營(yíng)市,總面積為15.3萬(wàn)公頃,其中,核心區(qū)面積7.9萬(wàn)公頃,緩沖面積1.1萬(wàn)公頃,實(shí)驗(yàn)區(qū)面積6.3公頃.該保護(hù)區(qū)地理位置優(yōu)越,生態(tài)類型獨(dú)特,是中國(guó)暖溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥(niǎo)類遷徙的重要“中轉(zhuǎn)站、越冬棲息和繁殖地“,是全國(guó)最大的河口三角洲自然保護(hù)區(qū).
自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富,其中各種野生動(dòng)物達(dá)1524種,屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)物就有48種;自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的植物有393種,屬國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的瀕危植物野大豆分布廣泛,天然葦蕩、天然草場(chǎng)、天然實(shí)生樹(shù)林、天然檉柳灌木林、人工刺槐林連接成片.整個(gè)自然保護(hù)區(qū)的森林覆蓋率達(dá)到了l7.4%,植被覆蓋率高達(dá)55.1%.
(1)黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)類型獨(dú)特,動(dòng)植物種類繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜.該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
非生物和生物
非生物和生物
兩部分.
(2)黃河三角洲是在特定的地理?xiàng)l件下形成的河口濕地生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)環(huán)境極易遭到破壞,抗干擾能力弱,系統(tǒng)對(duì)外界變化的適應(yīng)能力差.你認(rèn)為,該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
.近幾十年來(lái),我國(guó)濕地面積急劇減少,許多濕地已被蠶食殆盡,有的甚至成為干地.濕地減少的原因主要是
人為因素
人為因素

(3)我國(guó)是瀕危動(dòng)植物分布大國(guó),許多珍稀野生動(dòng)植物資源面臨滅絕的危險(xiǎn),瀕危的原因主要是
棲息地的喪失
棲息地的喪失
.建立黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)該濕地
生物多樣性
生物多樣性
最根本的措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題
資料一:一粒桃的種子能發(fā)育成高大的桃樹(shù),并結(jié)出許多桃子,一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙.
資料二:從一顆向日葵上取下兩粒種子種下,長(zhǎng)出的全是向日葵,并且這兩棵向日葵或多或少有一定的差異.
資料三:一種生物活在巖石上,在其生長(zhǎng)過(guò)程中,能不斷分泌一種物質(zhì)使巖石分解成如泥土的結(jié)構(gòu);有些海洋魚類一到淡水中就死亡;同樣,生活的淡水中的魚類遇到海水也會(huì)死亡,
問(wèn)題:上述三則資料分別說(shuō)明了那些生物的生命現(xiàn)象?
(1)
生物都能生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象,或都能夠由小長(zhǎng)大
生物都能生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象,或都能夠由小長(zhǎng)大

(2)
生物有遺傳變異的現(xiàn)象
生物有遺傳變異的現(xiàn)象

(3)
生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境
生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
資料一:2010年5月9日,陳家酗酒后超速駕車,在行駛至北京市朝陽(yáng)區(qū)路口時(shí),違反交通信號(hào)管制,從后面直接撞上前方等候放行的一輛菲亞特轎車,繼而又撞向正常行駛的639路公交車左前側(cè),此后,陳家棄車逃逸.事故造成菲亞特車主陳某及其6歲女兒死亡,陳某的妻子重傷,另有一位69歲老人受傷.
2011年5月20日,北京市第二中級(jí)人民法院對(duì)上述案件作出一審判決,法院認(rèn)定肇事司機(jī)陳家犯有以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,判處其無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;賠償附帶民事訴訟原告人各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)36.6萬(wàn)余元.
資料二:下表是某實(shí)驗(yàn)小組探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)記錄:
液體種類 清水 酒精溶液濃度
1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
10s內(nèi)水蚤心跳次數(shù) 33 30 28 24 22 21 18 死亡
(1)正常情況下,10s內(nèi)水蚤心跳次數(shù)為
 
次.實(shí)驗(yàn)中,隨著酒精溶液濃度的升高,10s內(nèi)水蚤心跳次數(shù)
 
,最后死亡.
(2)資料二中該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了
 
實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是
 

(3)該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,這樣做的目的是
 

(4)結(jié)合資料一和二,請(qǐng)你談?wù)勑锞茖?duì)身體健康的影響和對(duì)社會(huì)的危害.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案