5．水約占人體的（　�。�
A．20--30%B．30--40%C．40--50%D．60--70%

分析 人類所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等六大類；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水．

解答 解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水．水約占體重的60%-70%．水是細(xì)胞的主要組成成分之一．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了水的作用，其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用也要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．腎單位的組成是（　　）
A．腎小囊、腎小球、集合管B．腎小囊、腎小管、腎小球
C．腎小球、腎小管、腎盂D．腎小球、腎小囊、輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．仁壽某初中生物教師到西藏山南地區(qū)參加支教工作．半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加（該教師未患�。�，則增加的血液成分最可能是紅細(xì)胞．假如這種成分低于正常值，則容易引起的疾病是貧血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人的胚胎是在母體的（　�。﹥�(nèi)發(fā)育成熟的．
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．臍帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后，繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題．

（1）雄蕊由【1】花藥和【2】花絲兩部分組成．
（2）圖中桃花的雌蕊由3柱頭、4花柱、5子房構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的花藥提供花粉．
（3）用解剖刀將桃的果實(shí)解剖，會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層，分別是外果皮、中果皮和內(nèi)果皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．新生命的發(fā)育開(kāi)始于（　�。�
A．精子B．卵子C．胚胎D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)心臟的基本結(jié)構(gòu)圖，寫(xiě)出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱和功能：
（1）填寫(xiě)下面代號(hào)的名字
（3）肺靜脈，（7）上腔靜脈，
（4）左心房，
（9）右心室，
（2）代號(hào)6的功能是什么防止血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②能進(jìn)行光合作用B．①④具有保護(hù)作用
C．③是氣體交換的“窗口”D．⑤是蒸騰作用的“門(mén)戶”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如表是某同學(xué)探究“唾液對(duì)淀粉消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，就此回答下列問(wèn)題：
試管編號(hào) 123
漿糊2毫升2毫升2毫升
唾液有無(wú)唾液2毫升？唾液2毫升
攪拌
溫度？37℃0℃
加入碘液2滴
（1）該同學(xué)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，表中的兩個(gè)“？”處分別填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（注意：先填上面的“？”，再填下面的“？”）37℃、清水2毫升．你所填內(nèi)容的依據(jù)是根據(jù)：對(duì)照試驗(yàn)的變量唯一原則．
（2）若要探究“溫度”對(duì)消化酶作用的影響，應(yīng)選擇試管1和3作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)10分鐘后分別向三支方管加入碘液，1、2、3三支試管的現(xiàn)象分別是：不變藍(lán)、變藍(lán)色、變藍(lán)色．
請(qǐng)你對(duì)3號(hào)試管產(chǎn)生的現(xiàn)象作出恰當(dāng)?shù)慕忉屢驗(yàn)槊傅拇呋饔眯枰m宜的溫度（或酶的催化作用易受溫度的影響）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案