【題目】為了探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學(xué)設(shè)計了如下試驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設(shè)計回答:

(1)該同學(xué)提出的問題是: ?

(2)作出的假設(shè)是: 。

(3)本實驗中設(shè)計的變量因素是 。該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷饘φ兆饔脝幔?/span> 。

(4)如果你認(rèn)為該實驗方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖。?/span> ,應(yīng)改成: 。

(5)請你預(yù)測實驗結(jié)果: 。

(6)實驗結(jié)論: 。

【答案】(1)花生果實大小的變異是否受土壤的影響(2分)

(2)花生果實大小的變異受土壤的影響 (2分)

(3)土壤的肥沃與貧瘠、能 (2分)

(4)分別種入A、B兩盆的花生太少 分別種入粒大飽滿的花生種子各30粒 (3分)

(5)與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿。(2分)

(6)花生果實大小的變異受土壤的影響(2分)

【解析】科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。為了使實驗有說服力,實驗中一定要設(shè)置對照組。在設(shè)計對照實驗時,要遵循單一變量的原則。實驗常常要重復(fù)多次,才能得到比較可靠的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】青春期衛(wèi)生包括營養(yǎng)衛(wèi)生、生理衛(wèi)生及心理衛(wèi)生。青春期的心理衛(wèi)生應(yīng)做到( 。
A.正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,追求心理平衡
B.樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚的情操
C.開展正常的人際交往,做到自尊自愛
D.以上都對

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①晶狀體曲度過大
②晶狀體曲度過小
③眼球前后徑過長
④眼球前后徑過短
⑤物像落在了視網(wǎng)膜的前方
⑥物像落在了視網(wǎng)膜的后方
A.①④⑤
B.②④⑥
C.①③⑤
D.②③⑤

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【題目】“海淘”藥品(通過網(wǎng)絡(luò)購買的海外藥品)越來越受關(guān)注,安全用藥不容忽視。相關(guān)說法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 藥品可分為處方藥和非處方藥 B. “海淘”有風(fēng)險,用藥需謹(jǐn)慎

C. 出現(xiàn)不良反應(yīng)時應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī) D. 病情加重時可自行加大用藥劑量

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【題目】造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng).從免疫的角度分析,移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是(

A. 抗體,特異性免疫

B. 抗原,特異性免疫

C. 抗體,非特異性免疫

D. 抗原,非特異性免疫

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)


(1)實驗甲和乙形成對照實驗,其中變量是。
(2)實驗設(shè)計中,甲和丙能不能形成一組對照實驗?
(3)本實驗中共有幾組對照實驗?。
(4)本實驗可以得出種子萌發(fā)的外界條件是
(5)小組中有些同學(xué)認(rèn)為,節(jié)約起見,每個燒杯中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎? , 理由是

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【題目】下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,錯誤的是( 。

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B. 將自己對性知識的疑惑埋藏在心里

C. 正確對待身體變化,性器官的發(fā)育,第二特征的出現(xiàn)等.

D. 樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上.

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