20.以下對(duì)生物體的構(gòu)成描述正確的是(  )
A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.所有生物都由組織、器官和系統(tǒng)構(gòu)成的
C.構(gòu)成植物的所有細(xì)胞中都含有葉綠體
D.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能單位

分析 大多數(shù)的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,但病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不過(guò)它的生存、繁殖都離不開(kāi)宿主細(xì)胞.多細(xì)胞生物體都是由許多不同種類的細(xì)胞構(gòu)成的,單細(xì)胞生物體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.

解答 A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,B錯(cuò)誤;
C、并不是每個(gè)植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體,只有見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中才有葉綠體.C錯(cuò)誤;
D、除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)及細(xì)胞學(xué)說(shuō),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大,解題需要理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.用顯微鏡觀察人血涂片,在視野中看到的圖象如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào),以下同)
(1)若所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5X”和“10X”,則觀察到的血細(xì)胞物像比原來(lái)放大了50倍.
(2)圖中體積最大,具有細(xì)胞核的是[C]白細(xì)胞.
(3)若圖中所示的[A]紅細(xì)胞,數(shù)量過(guò)少,會(huì)造成貧血.為了預(yù)防貧血,平時(shí)應(yīng)注意多吃含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人類基因組計(jì)劃啟動(dòng)于1990年.2000年6月,“人類基因組框架草圖”繪制工作順利完成.請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)目應(yīng)是( 。
A.46條B.23條C.24條D.22條

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8.某人因車禍急需輸血,他的血型是AB型,原則上應(yīng)該給他輸( 。
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是胎兒發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答
(1)人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是受精卵
(2)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[④]子宮.
(3)胎兒發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧是通過(guò)③臍帶由[②]胎盤從母體獲得
(4)人們常說(shuō)“十月懷胎”,胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為280天.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.觀察裸子植物松樹(shù)時(shí),對(duì)觀察到的現(xiàn)象分析正確的是( 。
A.它的葉呈針狀,可以防止水分大量散失
B.它的種子外有松果包被,證明裸子植物也可以有果實(shí)
C.它的葉片外有角質(zhì)鱗,主要防止害蟲啃咬
D.因?yàn)樗锹阕又参铮圆粫?huì)發(fā)生受精作用形成種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于種子的說(shuō)法,正確的是(  )
A.炒菜用的花生油,主要來(lái)自花生種子的胚乳
B.大米播種后不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞
C.玉米種子的胚中有兩片子葉
D.菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.動(dòng)物和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞膜  ②細(xì)胞質(zhì)  ③線粒體  ④細(xì)胞壁  ⑤液泡  ⑥細(xì)胞核  ⑦葉綠體.
A.①②③⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑦D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.四川省雅安市發(fā)生地震后,國(guó)家地震局立即派出專業(yè)救援隊(duì)和搜救犬參與救援.專業(yè)搜救犬能夠利用蛛絲馬跡及時(shí)發(fā)現(xiàn)廢墟中的幸存人員,從獲得的途徑看搜救犬的這種行為屬于( 。
A.取食行為B.先天性行為C.學(xué)習(xí)行為D.社會(huì)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案