16．請(qǐng)將下列人體的器官與其所在的系統(tǒng)搭配起來．

搭配（填序號(hào)）A與d；B與e；C與c；D與b；E與a．

分析 人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的．由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓以及他們所發(fā)出的神經(jīng)，所以A大腦屬于d神經(jīng)系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)、肌肉，所以B股骨屬于e運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管支氣管和肺，所以C氣管屬于c呼吸系統(tǒng)；消化系統(tǒng)包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，所以D小腸屬于b消化系統(tǒng)；泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱、尿道，所以E腎臟屬于a泌尿系統(tǒng)．
故答案為：d；e；c；b；a

點(diǎn)評(píng) 掌握人體各個(gè)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場(chǎng)所
B．乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成
C．丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳
D．丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．沙漠生態(tài)系統(tǒng)
C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D．針葉林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列植物與它所屬類群的匹配錯(cuò)誤的是（　�。�
A．海帶-藻類植物B．墻蘚-苔蘚植物C．蘇鐵-蕨類植物D．大豆-種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．為人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．水C．無機(jī)鹽D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表為某人平靜呼吸時(shí)，吸入氣（吸入的氣體），呼出氣（呼出的氣體），肺泡氣（肺泡內(nèi)的氣體）中O2、CO2、N2三種成分的體積分?jǐn)?shù)，下列說法正確的是（　　）
O2CO2N2
吸入氣23%0.04%78%
呼出氣16%4.0%78%
肺泡氣14%5.6%78%
A．導(dǎo)致肺泡氣與吸入氣中O2體積分?jǐn)?shù)差異的原因是肺毛細(xì)血管中O2通過擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡內(nèi)
B．該人平靜呼吸時(shí)，一次吸入的氣體不會(huì)全部進(jìn)入肺泡，其中有部分留在了氣管和支氣管中
C．若該人深呼吸一次，肺吸入氣中CO2體積分?jǐn)?shù)將低于0.04%
D．肺泡氣是呼及氣與呼吸氣的混合氣體，因此其CO2體積分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多，從生物學(xué)角度分析，主要原因是（　�。�
A．蒸騰作用使大氣濕度增加B．根系保持水土，蓄水過多
C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生水分多D．光合作用旺盛，釋放水汽多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)新聞報(bào)道，一對(duì)正常夫婦生下了一個(gè)異常的小孩，她的手指和腳趾共有32個(gè)，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（　�。�
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案