3．某同學測定肺活量時的三組數(shù)據(jù)分別是2700mL、3000mL、3360mL，受測者的肺活量應該是（　　）
A．2700mLB．3000mLC．3360mLD．3020mL

分析 肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量，據(jù)此解答．

解答 解：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一．該同學的肺活量是這三次的最大值3360ml．
故選C

點評 掌握肺活量的概念，要求學生認真體會肺活量的含義，肺活量是這三次的最大值，不是平均值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪類動物體溫是恒定的？（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．鳥類D．爬行類

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

請將下圖中序號所表示的結構名稱寫出：

（1）①______________，可幫助關節(jié)在運動中減少摩擦。

②______________，由______________組織構成。

③ ______________；

④ ______________，里面含有______________。

⑤ ______________。

（2）運動時把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________，

主要起連接，保護分泌滑液的作用。

（3）關節(jié)面是指【 】與【 】之間的接觸面

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為了使小明健康成長，他的媽媽對其提出了合理膳食的要求，其中不科學的是（　�。�
A．多吃蔬菜和水果B．多吃精制面粉、大米
C．少吃油炸的食物D．每天早上喝一杯牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官．請根據(jù)該圖回答問題
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：A口腔、D小腸．
（2）據(jù)圖分析，曲線乙代表的是淀粉的消化過程，在D器官中被消化成葡萄糖；曲線丙代表的是蛋白質的消化過程，在D器官中被消化成氨基酸．
（3）胰腺分泌的各種消化酶從D處進入消化系統(tǒng)．
A、A       B、B        C、C       D、D
（4）從圖中可以看到淀粉的消化開始于A，蛋白質的消化在C內進行，脂肪的消化只在D中進行（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是心臟結構解剖示意圖，根據(jù)圖示完成問題的解答．
（1）觀察如圖結構，填寫出橫線處的名稱．
1上腔靜脈、3右心房、6下腔靜脈、7主動脈、8肺動脈、9肺靜脈
（2）心臟內的血液不會倒流的原因是由于心臟內[2]動脈瓣和[4]房室瓣的作用．
（3）心臟四個腔中，[11]左心室的心肌壁最厚，這是由于它需要將血液泵出到全身各處進行物質交換，而[5]右心室只需要將血液泵出至肺部進行氣體交換的原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．物質循環(huán)是往返的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生物技術的敘述，錯誤的是（　　）
A．當前生物技術正在引發(fā)新的技術革命
B．生物技術是21世紀發(fā)展最快的科學
C．生物技術在農業(yè)、工業(yè)、環(huán)境保護等領域發(fā)揮重要作用
D．生物技術的發(fā)展只會為人類帶來巨大的利益

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．蝗蟲的一生要經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個發(fā)育時期．

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同步練習冊答案