6．思考理解：
（1）黃宏、宋丹丹表演的經(jīng)典小品《超生游擊隊(duì)》有一句臺(tái)詞：“生男生女老爺們是關(guān)鍵”．你是如何理解這句話的？生男生女主要取決于男性多的精子類型．．
（2）2004年，自郝璐璐成為“中國(guó)第一人造美女”后，中國(guó)大陸上刮起了一股迅猛的“人造美女、美男”風(fēng)．“人造美眼”、“人造美唇”能夠遺傳嗎？為什么？請(qǐng)你用所學(xué)的遺傳知識(shí)解釋一下：遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，不能夠遺傳給后代．

分析 （1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．
（2）生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，變異有遺傳的變異和不遺傳的變異之分．

解答 解：（1）人的性別遺傳圖解如圖所示：

從性別遺傳圖解看出，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此生男生女主要取決于男性的精子類型，所以“生男生女老爺們是關(guān)鍵”．
（2）由遺傳物質(zhì)決定的變異能夠遺傳給下一代，是遺傳的變異；由環(huán)境因素因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，這種變異不能遺傳給下一代，是不遺傳的變異．題干中“人造美女、美男”風(fēng)．“人造美眼”、“人造美唇”，他們的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，因此不能夠遺傳給后代．
故答案為：
（1）生男生女主要取決于男性多的精子類型．
（2）遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，不能夠遺傳給后代．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是利用遺傳圖解分析解答變異及性別遺傳過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．衣藻是單細(xì)胞生物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，細(xì)胞是生物的基本特征
B．“大樹(shù)下底好乗涼”表現(xiàn)出生物對(duì)環(huán)境的影響，大樹(shù)下涼爽的主要原因是樹(shù)的枝葉遮擋住了陽(yáng)光
C．血液有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的功能，它構(gòu)成了人體的營(yíng)養(yǎng)組織，該組織中有白細(xì)胞，當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)其數(shù)量會(huì)增多
D．維生素A作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體后既不參與細(xì)胞的構(gòu)建又不能提供能量，但人體缺乏就可能出現(xiàn)夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)顯微鏡圖回答問(wèn)題（在[]上填標(biāo)號(hào)，在橫線上填名稱）
（1）取出顯微鏡時(shí)，一手握鏡壁，另一手托[8]鏡座，放在離桌邊緣約5厘米處．
（2）要使鏡筒在較大范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[9]粗準(zhǔn)焦螺旋，要使物象更清晰，需要旋轉(zhuǎn)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）實(shí)驗(yàn)課上，小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是[7]反光鏡．
（4）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400．
（5）若在裝片上寫有“b”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的物象形狀是q．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在山東省濟(jì)寧市區(qū)古槐路上的千年“山陰古槐”屬于（　�。�
A．裸子植物B．被子植物C．藻類植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是關(guān)于綠色植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題
（1）在實(shí)驗(yàn)一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，由此可以得出的結(jié)論是光合作用釋放氧氣．
（2）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是暗處理，目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡．將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)后，各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是乙裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳．
（3）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是維持生物圈中的碳-氧平衡；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是適當(dāng)提高大棚中二氧化碳的含量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭、[二]胸、[三]腹．
（2）蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足，適于跳躍．有兩對(duì)翅，適于飛行．
（3）體表有外骨骼，可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無(wú)性生殖方式匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．病毒--分裂生殖B．酵母菌--出芽生殖
C．霉菌--孢子生殖D．蘑菇--孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．經(jīng)過(guò)步驟F和G后，在步驟H中觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．葉片沒(méi)有被黑紙遮蓋的部分遇到碘液變成紫色
B．葉脈變得更清晰
C．葉片沒(méi)有被黑紙遮蓋的部分遇到碘液變成藍(lán)色
D．葉片變得更大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．呼吸作用的重要意義是（　�。�
A．呼出二氧化碳B．分解無(wú)機(jī)物
C．消耗了氧D．分解有機(jī)物，釋放能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案