【題目】鯨浮出水面時(shí)，在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱，這是鯨（ ）時(shí)產(chǎn)生的

A. 吸氣 B. 取食 C. 呼氣 D. 呼吸

【答案】D

【解析】

試題（1）生物生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：通過光合作用制造有機(jī)物，例如：綠豆植物通過光合作用制造有機(jī)物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。例如：金錢豹捕捉獵物。

（2）生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．例如：鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱。

（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉。

（4）生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)。例如：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會合攏。

（5）生物能夠生長和繁殖。如：蘑菇能從小長大、種子的萌發(fā)母雞生蛋等、母雞生蛋等等。

（6）除了 病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

故A、B、D錯(cuò)誤， C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季，利用溫室生產(chǎn)蔬菜時(shí)，不利于提高蔬菜作物產(chǎn)量的措施是

A. 調(diào)控晝夜溫差 B. 補(bǔ)充人工光照

C. 調(diào)控溫室濕度 D. 阻止空氣流通

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【題目】一朵花中最主要的部分是（　�。�

A. 花萼

B. 花托

C. 花瓣

D. 雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明的爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國宇航員在太空能吃到活魚了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)？其中的一條食物鏈?zhǔn)鞘裁矗?/span>

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【題目】在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖像模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)(　　)

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 反光鏡 D. 遮光器

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【題目】為提高室內(nèi)作物產(chǎn)量，以下措施正確的是（　�。�

A. 白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度

B. 白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度

C. 白天適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)提高溫度

D. 白天和黑夜都適當(dāng)降低溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。有些被稱為“活化石”，下列沒有“活化石”之稱的是（　　）

A. 蘇鐵 B. 銀杏 C. 紅豆杉 D. 水杉

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【題目】下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)”的敘述,不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜

B. 只需用黑紙片把葉片的上面遮蓋起來即可

C. 將葉片放入盛有酒精的燒杯中,直接在酒精燈上加熱

D. 本實(shí)驗(yàn)既能證明光合作用產(chǎn)生淀粉也能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游動，有許多器官的生理功能都與之相適應(yīng)。其中各種魚鰭都具有一定的功能，請?jiān)O(shè)計(jì)一份研究報(bào)告，探究某種魚鰭究竟有什么作用。

（1）你準(zhǔn)備研究的問題是_______________________________________________________。

（2）針對上述提出的問題，根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)__________________________。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：有三種實(shí)驗(yàn)方案，一是直接觀察，二是把尾鰭剪掉再觀察，三是用細(xì)線或細(xì)木條將尾鰭進(jìn)行捆扎，再進(jìn)行觀察，你會選擇第______種方案．

（4）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______________________________________________。

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