【題目】明明的爸爸在網(wǎng)上看到最新消息,德國(guó)宇航員在太空能吃到活魚了。你自己設(shè)想一下,在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)?其中的一條食物鏈?zhǔn)鞘裁矗?/span>

____________

【答案】例如:水域生態(tài)系統(tǒng) 食物鏈:水草→魚→人

【解析】

在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。解答該題一是要知道生態(tài)系統(tǒng)的組成,二是要搞清食物鏈的正確寫法。

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度等因素。考慮太空的特殊環(huán)境,可以在太空建立一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),在里邊引種水生植物、水生動(dòng)物、腐生細(xì)菌等,同時(shí)為它們提供適宜的非生物因素:水、適宜的溫度、空氣、陽(yáng)光等。這樣在該生態(tài)系統(tǒng)中就形成了如下食物鏈:水生植物→浮游動(dòng)物→魚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石,每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)。細(xì)胞是如何構(gòu)成生物體,又是如何生活的呢?

(1)生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),除病毒外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物如草履蟲,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體;多細(xì)胞生物大多始于一個(gè)細(xì)胞—受精卵,受精卵通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,通過______產(chǎn)生各種組織,進(jìn)而形成器官等,構(gòu)成完整的生物體。

(2)細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類。細(xì)胞生活需要的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞,都要經(jīng)過_________,它控制著物質(zhì)的進(jìn)出,使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

(3)細(xì)胞的生活需要能量,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,其場(chǎng)所是細(xì)胞中的________。這些能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。植物葉片細(xì)胞中的 ________ ,能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

(4)細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量的變化,需要在_____指揮和控制下進(jìn)行,其內(nèi)的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部_______,包含了指導(dǎo)生物發(fā)育和遺傳、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

(5)單細(xì)胞生物全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,多細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),這說明_______是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“神舟十一號(hào)”上兩位航天員穿的“抗荷服”是根據(jù)下列哪種動(dòng)物研制出來(lái)的

A. 蝙蝠 B. 蜻蜓 C. 長(zhǎng)頸鹿 D. 大象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表的四種植物中,親緣關(guān)系最近的是

植物

等級(jí)

紫 檀

甘 蔗

香 蕉

菜 豆

種子植物門

種子植物門

種子植物門

種子植物門

雙子葉植物綱

單子葉植物綱

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

豆 目

禾本目

芭蕉目

豆 目

蝶形花科

禾本科

芭蕉科

蝶形花科

紫檀屬

甘蔗屬

芭蕉屬

菜豆屬

A. 紫檀、甘蔗 B. 香蕉、菜豆 C. 香蕉、甘蔗 D. 紫檀、菜豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月,在全球范圍內(nèi)播散蔓延的寨卡病毒感染導(dǎo)致新生兒小頭畸形的機(jī)制,終于被中國(guó)學(xué)者破解,引發(fā)世界關(guān)注。下列關(guān)于寨卡病毒的敘述,正確的是( 。

A. 病毒個(gè)體微小,但肉眼可見 B. 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒只能生活在活細(xì)胞中 D. 屬于植物病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扁形動(dòng)物主要特征:身體呈_______對(duì)稱;背腹______;有______無(wú)______。代表動(dòng)物:______。生活方式:大多營(yíng)_______生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯨浮出水面時(shí),在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱,這是鯨( )時(shí)產(chǎn)生的

A. 吸氣 B. 取食 C. 呼氣 D. 呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青少年合理膳食的敘述,不正確的是 ( )

A. 食品中應(yīng)盡量包含人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分和提供足夠的能量

B. 嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生,防止食品被污染,不吃不潔的食物

C. 防止暴飲暴食或限制飲食,防止偏食

D. 喜歡吃的食物要多吃,不喜歡吃的食物要少吃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題:

裝置

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)情況

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

92

8

0

100

93

7

0

100

(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照,變量是______,通過這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是,種子萌發(fā)需要一定的______。

(2)種子萌發(fā)后,如果再繼續(xù)培養(yǎng)幾周,出土后的幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是______組;你判斷的理由是______。

(3)要證明“光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用______組和______組做對(duì)比。

(4)如空氣充足,丙組有7粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是______。(寫出一條即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案