分析 當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水.圖A水流向細(xì)胞內(nèi),表明植物細(xì)胞吸水.圖B水流向細(xì)胞外,表明細(xì)胞外的濃度大.
解答 解:(1)用鹽拌黃瓜做涼菜時(shí),會逐漸滲出大量帶咸味的湯汁.此時(shí)的黃瓜細(xì)胞所處狀態(tài)是圖A水流向細(xì)胞外,表明細(xì)胞外的濃度大,植物細(xì)胞失水.因此一段時(shí)間后,盤中會出現(xiàn)大量帶咸味的湯汁.
(2)久旱逢雨的大樹,原本低垂萎蔫的樹葉會逐漸伸展硬挺,青翠欲滴.此時(shí)植物細(xì)胞所處狀態(tài)是圖B水流向細(xì)胞內(nèi),表明植物細(xì)胞吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞會吸收水分.所以植物細(xì)胞會吸收水分而脹大,萎蔫的樹葉會逐漸伸展硬挺.
(3)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水,細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水.
故答案為:(1)B;
(2)A;
(3)小于.
點(diǎn)評 對于植物細(xì)胞的吸水和失水的知識,一要學(xué)會識圖,二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理;本題關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的吸水或失水原理,看細(xì)胞液和細(xì)胞外溶液濃度哪個大,水總是流向濃度大的一方.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組放在陽光下,乙組放在冰箱中 | B. | 兩組都放在陽光下 | ||
C. | 甲組放在陽光下,乙組放在黑暗處 | D. | 兩組都放在黑暗處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此階段,生命活動旺盛,要均衡營養(yǎng)并適當(dāng)參加體育鍛煉以強(qiáng)身健體,增強(qiáng)青春美 | |
B. | 青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,只有正確對待異性和認(rèn)識性,才能更好融入社會 | |
C. | 青春期,青少年情緒起伏大,保持情緒的穩(wěn)定其實(shí)也是走向成熟過程中的必然現(xiàn)象 | |
D. | 認(rèn)為已經(jīng)成大,不聽勸阻,自作主張,產(chǎn)生理想與現(xiàn)實(shí)沖突的矛盾,使自己一蹶不振 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種豆南山下,草盛豆苗稀--非生物對生物的影響 | |
B. | 大魚吃小魚,小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系 | |
C. | 千里之堤,毀于蟻穴--生物對環(huán)境的影響 | |
D. | 大樹底下好乘涼--環(huán)境對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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