2.如圖為植物細(xì)胞失水、吸水示意圖,請據(jù)圖回答問題:(注意:[]內(nèi)填字母或序號,橫線上填文字)
(1)用鹽拌黃瓜做涼菜時(shí),會逐漸滲出大量湯汁.此時(shí)的黃瓜細(xì)所處狀態(tài),符合圖[B];
(2)久旱逢雨的大樹,原本低垂萎蔫的枝葉會逐漸伸展硬挺,青翠欲滴.此時(shí)植物細(xì)胞所處狀態(tài),符合圖[A];
(3)植物細(xì)胞吸水、失水的原理是:當(dāng)周圍溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之,細(xì)胞失水.

分析 當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水.圖A水流向細(xì)胞內(nèi),表明植物細(xì)胞吸水.圖B水流向細(xì)胞外,表明細(xì)胞外的濃度大.

解答 解:(1)用鹽拌黃瓜做涼菜時(shí),會逐漸滲出大量帶咸味的湯汁.此時(shí)的黃瓜細(xì)胞所處狀態(tài)是圖A水流向細(xì)胞外,表明細(xì)胞外的濃度大,植物細(xì)胞失水.因此一段時(shí)間后,盤中會出現(xiàn)大量帶咸味的湯汁.
(2)久旱逢雨的大樹,原本低垂萎蔫的樹葉會逐漸伸展硬挺,青翠欲滴.此時(shí)植物細(xì)胞所處狀態(tài)是圖B水流向細(xì)胞內(nèi),表明植物細(xì)胞吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞會吸收水分.所以植物細(xì)胞會吸收水分而脹大,萎蔫的樹葉會逐漸伸展硬挺.
(3)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水,細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水.
故答案為:(1)B;
(2)A;
(3)小于.

點(diǎn)評 對于植物細(xì)胞的吸水和失水的知識,一要學(xué)會識圖,二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理;本題關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的吸水或失水原理,看細(xì)胞液和細(xì)胞外溶液濃度哪個大,水總是流向濃度大的一方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中③④⑤構(gòu)成了桃花的雌蕊,花粉位于①中.(填圖序號)
(2)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官
(3)花粉從花藥中散發(fā)出來落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由子房壁發(fā)育而來,種子是由胚珠發(fā)育而來.

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15.圖表示葉片的某些生理活動,A、B、C、D代表物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出方向,請據(jù)圖回答:
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(3)若B表示水蒸氣,它是通過葉片的氣孔散失到大氣中,這個過程叫做蒸騰作用.

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10.準(zhǔn)備兩組小麥種子,提供充足的水分和空氣條件,下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明小麥種子的萌發(fā)條件是否需要光的是( 。
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17.下列有關(guān)青少年健康走向成熟歷程的說法,其中不正確的是(  )
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B.青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,只有正確對待異性和認(rèn)識性,才能更好融入社會
C.青春期,青少年情緒起伏大,保持情緒的穩(wěn)定其實(shí)也是走向成熟過程中的必然現(xiàn)象
D.認(rèn)為已經(jīng)成大,不聽勸阻,自作主張,產(chǎn)生理想與現(xiàn)實(shí)沖突的矛盾,使自己一蹶不振

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7.下列諺語、成語或詩句與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是(  )
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B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系
C.千里之堤,毀于蟻穴--生物對環(huán)境的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.組織形成的主要原因是( 。
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11.龜能在水中生活,呼吸器官是( 。
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12.如圖是菜豆種子和玉米籽粒的縱剖面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)按圖示填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱:
1胚軸;2胚芽;3胚根;4子葉;
5種皮;6種皮或果皮;7胚芽;8胚軸;
(2)10結(jié)構(gòu)遇碘酒會變成藍(lán)色,說明其主要成分是淀粉.
(3)玉米種子結(jié)構(gòu)中7、8、9、11共同構(gòu)成胚.

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