【題目】下圖為利用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程簡(jiǎn)圖,①~⑦表示主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列分析不合理的是
A. ①中澄清石灰水會(huì)變渾濁 B. ④中葉片脫色需使用酒精
C. ⑥加入碘液用于檢驗(yàn)淀粉 D. ⑦中葉片變藍(lán)的部位為b
【答案】D
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理且條件適宜的就是對(duì)照組。
(3)NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料。
A、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,故A分析合理;
B、酒精能溶解葉片中的葉綠素,因此在步驟④中,對(duì)葉片脫色用的是酒精,故B分析合理;
C、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此在步驟⑥中,滴加的試劑的碘液,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉,故C分析合理;
D、⑦中a、c唯一不同的變量是葉綠體,b、c形成對(duì)照變量是光照,a部分沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán),b部分缺少光照,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán),c部分有葉綠體、有光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán),故D分析不合理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“骨的成分和特性”活動(dòng)中,用稀鹽酸浸泡骨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及浸泡后鑒別的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.有異味產(chǎn)生,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)
B.有異味產(chǎn)生,浸泡后骨輕輕一敲就斷
C.骨上有氣泡放出,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)
D.骨上有氣泡放出浸泡后骨輕輕一敲就斷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)讀圖,填出各部分名稱(chēng):②___,③___,④___,⑥___,⑦___。
(2)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到___的作用。
(3)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌___,肱三頭肌___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:( 注意:括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)
(1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是:對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[]。由此
看出甲圖代表的是一個(gè)細(xì)胞。
(2)[]對(duì)細(xì)胞也起保護(hù)作用,它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)[]是 , 控制細(xì)胞生命活動(dòng),里面含有遺傳物質(zhì)。
(4)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[ ]中進(jìn)行的,甲中有許多綠色的小顆粒它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(5)吃西瓜時(shí)有很多汁液來(lái)自于液泡中的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】灰雁棲息在沼澤地,它們的巢比較簡(jiǎn)陋,孵化前有些卵會(huì)滾出巢,但灰雁總能設(shè)法將卵滾回去。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)記錄,分析灰雁依據(jù)什么識(shí)別自己的卵
編號(hào) | 模型卵的特點(diǎn) | 灰雁的反應(yīng) |
1 | 形狀大小與灰雁卵相同 | 不弄回巢中 |
2 | 形狀大小、顏色與灰雁卵相同 | 不弄回巢中 |
3 | 形狀大小、顏色、褐色斑點(diǎn)與灰雁卵相同 | 弄回巢中 |
4 | 帶褐色斑點(diǎn)的方塊 | 弄回巢中 |
A. 形狀大小 B. 形狀大小和顏色
C. 形狀大小、顏色和褐色斑點(diǎn) D. 褐色斑點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可每到重要考試時(shí)他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)“怯場(chǎng)”現(xiàn)象。這說(shuō)明該同學(xué)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強(qiáng)( )
A.道德健康 B.軀體健康 C.心理健康 D.社會(huì)適應(yīng)能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果果皮紅色(D)對(duì)綠色(d)為顯性,若將紅色蘋(píng)果(Dd)的花粉授到綠色蘋(píng)果(dd)的柱頭上,則綠色蘋(píng)果上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是( )
A. 綠色;Dd、dd B. 紅色;Dd
C. 紅色;Dd、dd D. 紅色和綠色;Dd、dd
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