【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中食物鏈的起點(diǎn)生物,共有____條食物鏈.隨著鼠的捕食過程,生產(chǎn)者草體內(nèi)的____和____進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).
(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖一中未表示出成分是____和____。
(3)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是____.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鷹的關(guān)系是____.
(5)如果鼠的數(shù)量增加了,鷹的數(shù)量也會增加,從而保持一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________.無論短期干旱,還是長期干旱,都會影響草的生活,這說明環(huán)境_____生物.
(6)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙、昆蟲的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致.這說明生物能____環(huán)境.
【答案】5物質(zhì)能量分解者非生物成分蛇捕食和競爭自動(dòng)調(diào)節(jié)影響適應(yīng)
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)從圖中看出,該食物網(wǎng)中食物鏈的起點(diǎn)生物草,圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐→鷹、草→鼠→狐→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此共有5條食物鏈。隨著鼠的捕食過程,生產(chǎn)者草體內(nèi)的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
(2)草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此若此圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則需要補(bǔ)充的組成部分是分解者和非生物成分。
(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減,因此營養(yǎng)級越低,體內(nèi)有機(jī)物的總量越多;營養(yǎng)級越高,體內(nèi)有機(jī)物的總量越少。圖二中體內(nèi)有機(jī)物的總量從多到少依次是丁、丙、乙、甲,因此若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是蛇。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹捕食蛇,屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇都以鼠為食,屬于競爭關(guān)系。
(5)“如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,在一定時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量會大量增加。一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)”,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力!伴L期干旱,導(dǎo)致大量草死亡,生態(tài)系統(tǒng)被破壞”,這說生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的!盁o論短期干旱,還是長期干旱,都會影響草的生活”,這說明環(huán)境影響生物。
(6)“留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙、昆蟲的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致”。這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌的生存都需在一定的條件,下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件( )
A.陽光
B.水分
C.適宜的溫度
D.有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖___表示吸氣狀態(tài),圖___表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)A、B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響___(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理活動(dòng)關(guān)聯(lián)圖,圖中小寫字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①代表的生理過程是_____,⑤代表的生理過程是___________。
(2)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有兩種方式,圖中③代表的方式屬_____調(diào)節(jié)。
(3)圖中②代表_____ 間的氣體交換,該過程能讓_____ 血變成_____ 血。
(4)a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘?jiān),其中b為_____ ,其中屬于排泄途徑的是_____(填字母)。
(5)毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的最主要場所,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其管壁由_____構(gòu)成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答
(1)植物細(xì)胞特有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
(2)植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]____[][]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。
⑴如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時(shí),將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的 (氣體)。
⑵如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進(jìn)行 作用。上述實(shí)驗(yàn)中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
⑶在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行 作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的 中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來的。
⑷如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是:植物進(jìn)行了 作用,釋放出 (氣體)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于第二性征的是( )
A.男性喉結(jié)突出,聲音變粗 B.男性胡須、腋毛等的生長
C.女性乳房增大,聲調(diào)變高 D.生殖器官出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”,這說明了( )
A.環(huán)境改變生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境制約生物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com