【題目】某市報道:經(jīng)市民舉報,在某小區(qū)居民樓內(nèi)查獲有人借收購廢品的機(jī)會,偷偷地收購野生蛇類,并經(jīng)加工后向外出售.這種行為違反了( )
A.《中華人民共和國森林法》
B.《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》
C.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
D.《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》
【答案】B
【解析】
試題分析:為了保護(hù)生物的多樣性,我國制定了相關(guān)的法律法規(guī),中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》,據(jù)此解答.
解:我國相繼頒布了多部法律和文件來保護(hù)生物的多樣性,為保護(hù)動物的多樣性,相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,我國還是最先加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》的國家之一,我國在保護(hù)生物多樣性方面做了大量實質(zhì)性工作,對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.題干中有人借收購廢品的機(jī)會,偷偷地收購野生蛇類,并經(jīng)加工后向外出售,這種行為違反了《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》.
故選:B
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛澤東在《沁園春長沙》時里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”.這里描寫了運動的哪些運動方式()
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于( )
A.攻擊行為和社會行為
B.防御行為和社會行為
C.取食行為和社會行為
D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡單,僅有 外殼和內(nèi)部的 組成,不能 生活,只能寄生在 細(xì)胞內(nèi),并在 進(jìn)行繁殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究需要進(jìn)行實驗或模擬實驗,下列屬于模擬實驗的是( )
A.調(diào)查校園植被狀況的實驗
B.探究“唾液對饅頭的消化作用”
C.測定種子發(fā)芽率的實驗
D.利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做實驗時,區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶
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