如圖所示,回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)圖中A.B.C表示的過(guò)程是細(xì)胞的 過(guò)程,結(jié)果使得細(xì)胞的 .
(2)圖中D表示的過(guò)程是細(xì)胞  的過(guò)程,結(jié)果形成了不同的 .
(3)植物根尖中完成A.B.C過(guò)程的主要部位是 .
(1)細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的.細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同.圖中的A、B、C表示細(xì)胞的分裂過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,起初功能相同,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同,但在發(fā)育過(guò)程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.圖中的D表示細(xì)胞的分化過(guò)程.D過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞小,核大,質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,因此植物根尖中完成細(xì)胞分裂過(guò)程的主要部位是根尖的分生區(qū).

故答案為:(1)分裂;數(shù)量增多;(2)分化;組織;(3)分生區(qū).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn) 題.
(1)填出下列番號(hào)所示的名稱(chēng).
a
目鏡
目鏡
b
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
c
物鏡
物鏡
 g
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
f
反光鏡
反光鏡

(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
,進(jìn)行染色時(shí),可把一滴稀碘液滴在
蓋玻片
蓋玻片
的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某生物興趣小組對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):
①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯,中間各放兩個(gè)隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所示.
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水.
④甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中.
⑤一段時(shí)間后,觀(guān)察種子的萌發(fā)情況.
請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過(guò)程中得到
充足的空氣
充足的空氣

(2)圖中的②和⑤互為對(duì)照,其變量是
溫度
溫度
.設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是
對(duì)照
對(duì)照

(3)一段時(shí)問(wèn)后觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有
 (填標(biāo)號(hào))處的種子萌發(fā)了.
(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了種子萌發(fā)所需的外界條件是
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
.(3分)
經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外,有時(shí)還有其他條件.這里有3種種子:蠶豆、煙草和莧菜種子.下表是測(cè)定它們的發(fā)芽率時(shí)的記錄結(jié)果,根據(jù)該表回答問(wèn)題:

<fieldset id="fhmoy"><dl id="fhmoy"></dl></fieldset>

    <dfn id="fhmoy"></dfn>
  • 蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子
    見(jiàn)光情況下 97.1% 98.5% 1.8%
    不見(jiàn)光情況下 96.8% 2.4% 96.6%(5)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論是
    有些種子(如蠶豆種子)的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)
    有些種子(如蠶豆種子)的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)
    ;
    有些種子(如煙草種子)需要在有光的條件下才能萌發(fā)
    有些種子(如煙草種子)需要在有光的條件下才能萌發(fā)
    ;
    (如莧菜種子)需要在無(wú)光的條件下才能萌發(fā)
    (如莧菜種子)需要在無(wú)光的條件下才能萌發(fā)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    某生物興趣小組對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):
    ①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯,中間各放兩個(gè)隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所示.
    ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子.
    ③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水.
    ④甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中.
    ⑤一段時(shí)間后,觀(guān)察種子的萌發(fā)情況.
    請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
    (1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過(guò)程中得到________.
    (2)圖中的②和⑤互為對(duì)照,其變量是________.設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是________
    (3)一段時(shí)問(wèn)后觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有________ (填標(biāo)號(hào))處的種子萌發(fā)了.
    (4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了種子萌發(fā)所需的外界條件是________.(3分)
    經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外,有時(shí)還有其他條件.這里有3種種子:蠶豆、煙草和莧菜種子.下表是測(cè)定它們的發(fā)芽率時(shí)的記錄結(jié)果,根據(jù)該表回答問(wèn)題:
    蠶豆種子煙草種子莧菜種子
    見(jiàn)光情況下97.1%98.5%1.8%
    不見(jiàn)光情況下96.8%2.4%96.6%
    (5)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論是________;________;________.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:解答題

    某生物興趣小組對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):
    ①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯,中間各放兩個(gè)隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所示.
    ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子.
    ③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水.
    ④甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中.
    ⑤一段時(shí)間后,觀(guān)察種子的萌發(fā)情況.
    請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
    (1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過(guò)程中得到______.
    (2)圖中的②和⑤互為對(duì)照,其變量是______.設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是______
    (3)一段時(shí)問(wèn)后觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有______ (填標(biāo)號(hào))處的種子萌發(fā)了.
    (4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了種子萌發(fā)所需的外界條件是______.(3分)
    經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外,有時(shí)還有其他條件.這里有3種種子:蠶豆、煙草和莧菜種子.下表是測(cè)定它們的發(fā)芽率時(shí)的記錄結(jié)果,根據(jù)該表回答問(wèn)題:
    蠶豆種子煙草種子莧菜種子
    見(jiàn)光情況下97.1%98.5%1.8%
    不見(jiàn)光情況下96.8%2.4%96.6%
    (5)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論是______;______;______.

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