小明缺鈣，醫(yī)生給他開了些鈣片，同時還建議他還要服用（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向（ ）方向移動玻片標本．

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表，

試管

加入的物質(zhì)

溫度

加入試劑（充分搖勻）

1號

饅頭碎屑+2毫升唾液

37℃

碘液

2號

饅頭碎屑+2毫升清水

37℃

碘液

（1）設(shè)計2號試管的作用是 ，該實驗的變量是 ．

（2）實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是 ，原因是 ．

（3）在該實驗中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成 ．

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點的敘述中，不正確的是（ ）

A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

B．小腸絨毛中有許多毛細血管

C．小腸壁內(nèi)有許多腸腺

D．小腸長5～6米

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理膳食是指（ ）

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D．各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。（呼吸運動 熟記）

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是 （吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示 ，圖中B表示的是 ，圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ，圖中E表示的是 。

（3）用手下拉E，小氣球 ，表示 過程，

（4）用手上推E，小氣球 ，表示 過程。

（5）此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛患了重感冒，發(fā)燒快一個星期了，體重明顯下降。原因是他體內(nèi)消耗量最大的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．脂肪 D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小芳在升旗時，突然臉色發(fā)白、頭暈眼花，暈倒在地，可能的原因是（ ）

A．升旗時情緒激動

B．升旗時情緒過于緊張

C．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象

D．沒完成作業(yè)，怕升旗后老師批評

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）圖中可以看到根瘤菌和豆科植物生長在一起形成的根瘤，根瘤菌的活方式及其對豆科植物的影響是（ ）

A．寄生，破壞豆科植物的根系

B．寄生，為豆科植物提供含氮物質(zhì)

C．腐生，為豆科植物提供水和無機鹽

D．共生，為豆科植物提供含氮物質(zhì)

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