【題目】遠(yuǎn)處一堆動物正在介紹自己,可是聲音太大獅王聽不清楚。請同學(xué)們把動物們的介紹補(bǔ)充完整轉(zhuǎn)述給獅王:

1 蚯蚓說:“在座各位中我行動最慢,只能靠肌肉和_____的配合蠕動。

2)蝗蟲說:“鯽魚那只傻魚叫我把頭埋水里一小時,它就上岸一小時,結(jié)果它死了。它不知道我的呼吸器官是氣管,氣體進(jìn)出的門戶_____在腹部。它自己用鰓呼吸怎能上岸呢!

3)烏龜說:“蝗蟲老弟,你體表的外骨骼和我體表的角質(zhì)甲都有防止水分蒸發(fā)的功能;我是在陸地產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,用_____呼吸,所以我上岸死不了!

4)青蛙說:“你們看我比較特殊。小的時候在水里生活用鰓呼吸,長大了大多時間生活在陸地上,用肺呼吸,_____可輔助呼吸,跳上跳下累死了。”

5)白鴿說:“我飛的都不喊累你喊什么喊,我這一身都是為飛行打造的,你們看看我的體表覆蓋羽毛;我的_____發(fā)達(dá)附著在胸骨上,是產(chǎn)生飛行的動力。

【答案】剛毛 氣門 皮膚 胸肌

【解析】

1)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物,靠剛毛運(yùn)動,體壁進(jìn)行呼吸。

2)蝗蟲的呼吸器官是氣管,而魚的呼吸器官是鰓,青蛙的呼吸器官是肺,皮膚輔助呼吸。

3)兩棲動物是指:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。

4)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的。

1)蚯蚓的身體有許多體節(jié)組成,靠近身體的前端有環(huán)帶;蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動。因此蚯蚓的運(yùn)動要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成。

2)蝗蟲的呼吸器官是氣管,但氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸腹部,蝗蟲將頭深深浸入水中,呼吸正常進(jìn)行,故一個小時后蝗蟲安然無恙地抬起頭。魚的呼吸器官是鰓,內(nèi)有大量的鰓絲,里面有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓時,水和血液之間進(jìn)行氣體交換,水中的氧進(jìn)入血液中,而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中,盡管岸上空氣中氧氣的含量比水中的溶解氧量要高得多,但魚離開水后,鰓絲會粘連在一起,難以吸收的空氣中的氧,所以鯽魚還是被憋死了。

3)烏龜屬于爬行動物,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,有防止水分蒸發(fā)的功能,用肺呼吸,體內(nèi)受精,陸地上產(chǎn)卵。所以烏龜上岸死不了。

4)青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成蛙既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚輔助肺呼吸。

5)白鴿被覆羽毛,體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力;家鴿前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá),附著在龍骨突上,可以牽動兩翼完成飛行動作,是產(chǎn)生飛行的動力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對一條食物鏈中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果。請據(jù)表分析,下列食物鏈中書寫正確的是(  )

生物種類

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A.戊→丁→丙→乙→甲B.丙→戊→乙→甲→丁

C.甲→乙→丙→丁→戊D.丁→甲→乙一戊→丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清,對5人進(jìn)行血型鑒定。其中3人與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),有1人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都發(fā)生凝集反應(yīng)。那么,B型血的人數(shù)是(

A.3B.2C.1D.5

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶的過程中,發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹葉,家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對這一問題他們進(jìn)行了探究。下面是他們在制定實(shí)驗(yàn)方案的假設(shè)和爭論的幾個問題,請針對這些問題提出你的建議。

1)該組同學(xué)的假設(shè)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)用蠶的選。

A、使用已經(jīng)孵化的家蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B、購買即將孵化的卵,等待剛孵化的蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

你的建議是選擇哪組方案_____

3)實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量:A、每組三只 B、每組十只

你的建議是選擇哪組方案_____,原因是_____。

4)樹葉的選擇:A、選擇桑樹葉和楊樹葉 B、只用桑樹葉就可以

你的建議是選擇哪組方案_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻不會發(fā)聲,那么它們是靠什么進(jìn)行通訊的呢?小張打算通過實(shí)驗(yàn)法和觀察法來探究:螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的?請你幫助他制定該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。

1)你的假設(shè)是:_____。

2)制定計(jì)劃:

①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻時,捕獲的螞蟻應(yīng)來自_____(選填“相同”或“不同”)蟻穴,還要把這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島。

③先將_____(選填“飽腹”或“饑餓”)的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上_____,觀察螞蟻的行為。

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和AB島對換,觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動,動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由_____和肌肉組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?( 。

A.以氧合血紅蛋白形式B.在血漿中運(yùn)輸

C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸D.靠血小板運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸煙除了會對呼吸系統(tǒng)造成傷害外,還會對身體很多器官造成傷害,影響青春期的身高和腦部的發(fā)育,如吸煙會降低男性精子的活性,造成男性以后的不育;吸煙會對女性造成嚴(yán)重影響,甚至?xí)斐商旱幕,所以懷孕的女性禁止吸煙和長時間接觸有吸煙現(xiàn)象的人. 那么,懷孕的女性與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是(

A.子宮和輸卵管B.胎盤和臍帶

C.胚盤和卵巢D.卵巢和輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是( )

A.對光是要看到白亮的視野

B.安放時鏡座距實(shí)驗(yàn)臺邊緣約5cm

C.觀察使用右眼看著目鏡,左眼睜開,便于畫圖

D.當(dāng)光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是醫(yī)院對某成年人血漿、原尿、尿液成分的化驗(yàn)結(jié)果(克/100 毫升)。關(guān)于血漿、原尿、尿液中各成分的變化分析錯誤的是( )

液體成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.03

0.7

原尿

0.15

0.1

0.03

0.7

尿液

0

0

1.8

1.1

A.蛋白質(zhì)的變化與腎小球的重吸收作用有關(guān)

B.葡萄糖的變化與腎小管有關(guān)

C.尿素的變化與腎小管有關(guān)

D.無機(jī)鹽的變化與腎小管有關(guān)

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