【題目】盛夏6月正是吃桃的季節(jié),下列有關(guān)桃的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.通常情況下,桃可食用的部分由子房壁發(fā)育而成
B.黃桃嫁接到毛桃上成活的關(guān)鍵是使兩者的形成層緊密結(jié)合
C.桃與雪松相比,桃的種子外有果皮包被,是被子植物,雪松是裸子植物
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,”體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境
【答案】D
【解析】
(1)雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮。
(2)根據(jù)種子外面有無果皮包被,將種子植物分為裸子植物和被子植物。
(3)環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素稱為生態(tài)因素,自然環(huán)境中各種因素影響著生物。
A. 桃的可食用部分是果皮,由子房壁發(fā)育而成,A正確。
B. 嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵,B正確。
C. 桃的種子外有果皮包被,屬于被子植物,雪松的種子外沒有果皮包被,屬于裸子植物,C正確。
D. 海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開得晚,才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,這一現(xiàn)象體現(xiàn)出了環(huán)境影響生物,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓豬肉保鮮時(shí)間較長,多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長保存時(shí)間,為了驗(yàn)證這一方法,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 環(huán)境溫度 | 保存時(shí)間 | 現(xiàn)象 |
甲 | 鮮豬肉100 g | 5 ℃ | 48小時(shí) | 鮮豬肉不變質(zhì) |
乙 | 鮮豬肉100 g | 28 ℃ | 48小時(shí) | 鮮豬肉變質(zhì) |
(1)他們提出的探究問題是_____________
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所設(shè)計(jì)的變量是____________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用100 g的是為了______________。
(3)乙組鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲是一類農(nóng)業(yè)害蟲。下列關(guān)于蝗蟲特征的敘述不正確的是( )
A.身體分為頭、胸、腹三部分B.用氣門、氣管和肺呼吸
C.體表包著一層堅(jiān)韌的外骨骼D.胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2020年世界海洋日以“珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性”為主題。保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)( )
A.種類的多樣性B.生活方式的多樣性出
C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成我們身體的細(xì)胞不僅數(shù)量龐大,而且多種多樣。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂增加了細(xì)胞數(shù)量B.細(xì)胞壁能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞分化豐富了細(xì)胞種類D.線粒體轉(zhuǎn)換能量,供細(xì)胞利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國地大物博,不僅植物資源豐富,也是動(dòng)物種類最多的國家之一。但前些年由于環(huán)境的改變,生物多樣性受到了嚴(yán)重威脅。下列有關(guān)敘述合理的是( )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.對(duì)瀕危動(dòng)物的保護(hù),不能遷出原地進(jìn)行特殊管理
D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】球迷觀賽時(shí),看到精彩瞬間會(huì)激動(dòng)得歡呼雀躍。對(duì)球迷這種反應(yīng)分析不正確的是( )
A.這種反應(yīng)過程屬于反射B.這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與
C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.聽覺和視覺的形成在大腦皮層的相關(guān)中樞
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞的呼吸作用需要酶的參與
B.葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,能把光能儲(chǔ)存在制造出的有機(jī)物中
C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中
D.DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你用筷子夾菜送往嘴里時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.舒張、收縮B.收縮、舒張
C.舒張、舒張D.收縮、收縮
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