16.材料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然,碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,可以讓他們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,“由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,可以讓他們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化”.
故答案為:(1)先天性;學(xué)習(xí)
(2)遺傳;遺傳;環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.楊樹莖能逐年加粗,因?yàn)樗o中有( 。
A.表皮B.韌皮部C.形成層D.木質(zhì)部

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述正確的是( 。
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是甲
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙a→c過程中,既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用
D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動(dòng)物中體溫恒定的是( 。
A.朱鹮和海豹B.梅花鹿和蚯蚓C.麻雀和螳螂D.家鴿和蜥蜴

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)看圖回答問題:

(1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于骨,[3]、[4]相當(dāng)于骨骼肌,[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié).
(2)圖中虛線箭頭表示[4]的收縮過程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于舒張狀態(tài).
(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示屈肘動(dòng)作.
(5)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽拉骨,繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作.
(6)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,也就是說一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要兩組以上的肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互配合,共同完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于排泄的是( 。
A.泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機(jī)鹽
B.某些代謝廢物隨糞便排出
C.呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水
D.皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機(jī)鹽和尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如表是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案表格.請(qǐng)分析回答問題:
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
1000mL池塘水1000mL池塘水
分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪飼料
加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑
水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
每天喂食等量的同種飼料,及時(shí)換水并記錄蝌蚪發(fā)育情況.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來,并加以補(bǔ)充完整.
該處是在第②步,要加入一定同等數(shù)量的蝌蚪,而不是一只.
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是起對(duì)照作用.
(4)如果A缸蝌蚪發(fā)育較快,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.①是肝臟,位于腹腔左上部B.②是胃,是蛋白質(zhì)起始消化的部位
C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,食物徹底被消化的部位

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