【題目】流感傳染源、傳播途徑、易感人群依次是( )

A. 飛沫、空氣、流感患者,大多數(shù)人

B. 流感患者、飛沫、空氣、大多數(shù)人

C. 大多數(shù)人、飛沫、空氣,流感患者

D. 飛沫、空氣、大多數(shù)人、流感患者

【答案】B

【解析】試題分析:傳染病的流行有傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如流感患者等;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,如老人和小孩等。所以流感傳染源、傳播途徑、易感人群依次是流感患者、飛沫、空氣、大多數(shù)人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是

A撕取內(nèi)表皮、滴清水、染色、蓋蓋玻片

B撕取內(nèi)表皮。滴清水、放置材料、蓋蓋玻片、染色

C滴清水、撕取內(nèi)表皮、放置材料、染色、蓋蓋玻片

D滴清水、撕取內(nèi)表皮、放置材料、蓋蓋玻片、染色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先 。 人類學(xué)家將是否 作為人與猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

2精子在_________內(nèi)與卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡再緩慢地移到 中,在子宮內(nèi)膜上著床后逐漸發(fā)育成_________。 胎兒在母體內(nèi)時(shí)不能攝食,也不能呼吸,通過(guò) 和母體聯(lián)系在一起。

3青春期的心理變化表現(xiàn)為有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí), 也開始萌動(dòng)。 是青春期的顯著特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)與健康關(guān)系的說(shuō)法正確的是

A經(jīng)常參加體育鍛煉,可以使呼吸肌力量增強(qiáng),胸廓運(yùn)動(dòng)幅度加大,肺活量增加

B青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的關(guān)鍵期,應(yīng)減少運(yùn)動(dòng),避免不必要傷害

C經(jīng)常參加體育鍛煉,心肌力量增強(qiáng),血管壁彈性增大,心率加快

D參加體育運(yùn)動(dòng)可強(qiáng)身健體,對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求也比不參加體育運(yùn)動(dòng)少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用

B醫(yī)院主要通過(guò)尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量

C生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)

D幼年時(shí)期,垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足則會(huì)患呆小癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】視覺(jué)形成過(guò)程中,形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是( )

A. 視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B. 大腦皮層、大腦皮層

C. 視網(wǎng)膜、大腦皮層 D. 大腦皮層、視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣孔關(guān)閉時(shí),下列生理過(guò)程不受直接影響的是( )

A.蒸騰作用 B.呼吸作用

C.吸收無(wú)機(jī)鹽 D.光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與淀粉的消化無(wú)關(guān)的是(

A牙齒的咀嚼作用

B肝臟分泌膽汁

C小腸分泌腸液

D唾液腺分泌唾液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 “好種出好苗”,“好種”的好字主要強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須完整( )

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案