【題目】請(qǐng)你列舉三種常見(jiàn)的人類(lèi)傳染。坎⒕驮鯓宇A(yù)防和控制傳染病談?wù)勛约旱目捶ā?/span>________。
【答案】流感、乙肝、肺結(jié)核、艾滋病等;控制傳染源:早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療;切斷傳播途徑:加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持環(huán)境衛(wèi)生等;保護(hù)易感人群:積極鍛煉身體,避免接觸傳染源,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),實(shí)行計(jì)劃免疫等。
【解析】
此題考查的是常見(jiàn)的人類(lèi)傳染病以及預(yù)防傳染病的措施,預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、確定傳播途徑和保護(hù)易感人群。
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。常見(jiàn)的人類(lèi)傳染病有:流感、乙肝、肺結(jié)核、艾滋病等。
預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群?刂苽魅驹矗涸绨l(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療;切斷傳播途徑:加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持環(huán)境衛(wèi)生等;保護(hù)易感人群:積極鍛煉身體,避免接觸傳染源,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),實(shí)行計(jì)劃免疫等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!
(1)這里提到了哪些生物?_____(至少答2個(gè))
(2)它們的生存需要哪些非生物條件?_____(至少答2個(gè))
(3)這里既可以生活在陸地,又可生活在水中的生物是_____,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____的角色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線。
1細(xì)胞膜 a遺傳信息庫(kù)
2葉綠體 b動(dòng)力車(chē)間
3線粒體 c控制物質(zhì)進(jìn)出
4細(xì)胞核 d使光能變成化學(xué)能
1______、2______、3______、4______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨在人的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起著重要作用,下列關(guān)于骨的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 骨膜對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)和再生有重要作用
B. 長(zhǎng)骨兩端的骨松質(zhì)中終生含有紅骨髓,紅骨髓具有造血功能
C. 兒童青少年骨中有機(jī)物多于無(wú)機(jī)物,骨的彈性大但容易變形,老年人骨中無(wú)機(jī)物多于有機(jī)物,骨的硬度大但彈性小,容易發(fā)生骨折
D. 骨是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的重要器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是
A. 人的卷發(fā)與黑發(fā)
B. 棉纖維的長(zhǎng)與粗
C. 玉米的黃粒與圓粒
D. 豌豆的高莖和矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素的成分屬于蛋白質(zhì),具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用。其使用說(shuō)明書(shū)標(biāo)明的用法為注射。那么口服是否有效呢?某小組就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究。下表為實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:
組別 | 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 | 飼喂材料 | 測(cè)量并記錄 |
甲 | 30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機(jī)平均分為三組 | 普通食物 | 小白鼠的 和 |
乙 | 等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物 | ||
丙 | 等量普通食物,并注射生長(zhǎng)激素 |
(1)生長(zhǎng)激素是由____分泌的,嬰幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素缺乏會(huì)患___。
(2)實(shí)驗(yàn)要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同,原因是___。
(3)分別測(cè)得每只小白鼠的__和__數(shù)據(jù)后,還要分別計(jì)算各組的__,以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:丙組的數(shù)值最大,而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等,則可得出的結(jié)論是__。出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是生長(zhǎng)激素口服會(huì)被__而失效。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述,正確的是( 。
A.激素由外分泌腺分泌,對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用
B.激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
C.當(dāng)人體缺碘時(shí),甲狀腺激素合成減少,甲狀腺因此而萎縮
D.人體內(nèi)激素含量豐富,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖起重要作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是( )
A. 分生區(qū)細(xì)胞與成熟區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同
B. 根尖部位的迅速伸長(zhǎng)主要是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞的分裂
C. 根毛是一種特化的細(xì)胞,其基本結(jié)構(gòu)與其他部位細(xì)胞不同
D. 從伸長(zhǎng)區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物能適應(yīng)環(huán)境,并影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是( )
A.仙人掌葉退化成刺B.大樹(shù)底下好乘涼
C.瓶子樹(shù)的莖很粗D.秋風(fēng)掃落葉
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