13．做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（　�。�
A．卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細胞
B．卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C．卵細胞不能在輸卵管與精子結合成受精卵
D．子宮內(nèi)壁喪失種植受精卵的能力

分析 結扎輸卵管可以達到避孕，但不會影響女性的第二性征，卵巢功能正常．

解答 解：精子與卵細胞受精的場所是在輸卵管，精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的．把輸卵管結扎，這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精，從而達到避孕的目的．
故選：C．

點評 解題的關鍵是掌握受精過程及生活中的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示血液流經(jīng)腎臟形成尿液的過程中幾種成分（蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿酸和尿素）在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎臟的有關結構，下列說法錯誤的是（　�。�
A．[B]內(nèi)的液體是原尿
B．圖中表示有重吸收功能的是[C]
C．[D]內(nèi)的液體主要有水、無機鹽和尿素
D．曲線甲、乙所示物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2016年1月25日，世界自然基金會（WWF）發(fā)布2016地球一小時中國區(qū)主題-“為”藍生活，鼓勵公眾為了藍色天空和藍色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費方式．為此我們倡導低碳生活，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式．“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動．
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳氣體．
（2）我們倡導植樹造林，保護森林，是因為森林中的綠色植物通過光合作用，減少了大氣中溫室氣體的含量，有利于維持自然界的碳-氧平衡．
（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享：隨手關燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．地球上的植物五彩繽紛，其中進化程度最高的植物類群是（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)圖回答問題

（1）物像反射的光線，經(jīng)眼球[2]晶狀體的折射作用落在[7]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．
（2）裝有膠卷的照相機和人的眼球在結構上有許多相似的地方，如照相機的暗室壁相當于眼球的[6]脈絡膜，鏡頭相當于眼球的[2]晶狀體，膠卷相當于眼球的[7]視網(wǎng)膜．
（3）想一想我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的結構是[1]虹膜，被稱為“白眼球”的結構是[5]鞏膜．
（4）你能看清從遠處奔馳而來的汽車，其主要調(diào)節(jié)作用的結構是2晶狀體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．有心跳有呼吸，但不能自己活動，沒有意識或意識朦朧的人被稱為植物人，植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結構是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小剛同學在課堂上學習了有關發(fā)酵知識，產(chǎn)生了濃厚的興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示改進實驗：將兩個礦泉水瓶分別編號甲和乙，各裝入3克干酵母，10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實驗現(xiàn)象記錄如表，請回答下列問題
礦泉水瓶現(xiàn)象（30分鐘后）
甲瓶少量氣泡，氣球不膨大
乙瓶大量氣泡，氣球A
（1）瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，表中A處的現(xiàn)象為膨大．
（2）甲瓶和乙瓶形成了一組對照實驗，其變量是溫度．
（3）為得到科學的結論，小剛進行了重復實驗，得到了相同的實驗結果．上述實驗得出的結論是酵母菌的發(fā)酵受溫度影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖，請你按照圖中的序號答題：

（1）蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹三部分．
（2）蝗蟲的運動器官都是著生在胸部．
（3）蝗蟲的呼吸器官是氣管．
（4）蝗蟲圖中的（7）是后足，它適于跳躍運動．
（5）蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的，此特征使運動更加靈活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）一朵花的主要結構是雄蕊和雌蕊．圖中[②]和[③]構成雄蕊，圖中表示胚珠的是[⑤]，內(nèi)含花粉的是圖中的[②]．
（2）當你漫步在桃花盛開的桃林時，會看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時也在為桃花服務呀！“服務”指的是傳粉（用生物學知識回答）．
（3）當花粉落到[①]上并萌發(fā)，花粉管中的精子與[⑤]中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精．
（4）經(jīng)過傳粉、受精后，圖中的[⑥]將發(fā)育成果實，[⑤]將會發(fā)育成種子．
（5）桃子香甜可口，桃的可食用部分是由子房壁發(fā)育來的，可食用部分屬于植物體的營養(yǎng)組織．

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