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    9.比較是生物學研究中最常用、最重要的方法之一.√(判斷對錯)

    分析 根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.比較是生物學研究中最常用、最重要的方法之一.

    解答 解:比較是生物學研究中最常用的方法之一,例如,對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行比較,可以推斷它們之間的親緣關系.比較是指根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認識事物的本質(zhì).比較也是生物學研究中最重要的方法之一.因此原命題正確.
    故答案為:√.

    點評 解此題的關鍵是理解掌握比較的方法,只有理解掌握比較的方法,才可能應用該方法學習、研究生物學.

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    11.請閱讀下面有關艾滋病的資料,分析并回答問題:
    世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日,艾滋病是由艾滋病病毒引起的,當艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染病導致死亡.
    艾滋病病毒主要通過性行為、血液和母嬰等途徑傳播,目前針對艾滋病還沒有特別有效的藥物和治療方法,當然,也不必談“艾”色變,日常生活和工作接觸,如握手、擁抱,以及共用學習用具、電話等都不會感染艾滋病,對于艾滋病感染者,我們不應歧視他們,而應鼓勵他們勇敢面對,并給予他們溫暖的關愛.
    (1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于A(A.傳染;B.非傳染。
    (2)艾滋病病毒是引起艾滋病的B(A.傳染源;B.病原體)
    (3)艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
    (4)下列行為不會感染艾滋病的是C.
    A.輸入含艾滋病病毒的血液或血液制品
    B.與艾滋病患者共用注射器
    C.與艾滋病患者交談或握手.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    20.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是( 。
    A.花瓣本身的呼吸作用B.植物根部的吸收作用
    C.土壤的吸收作用D.細菌、真菌的分解作用

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    17.白居易詩曰:“須臾十來往.猶恐巢中饑.辛勤三十日.母瘦雛漸肥,”此詩所描繪的是燕子的( 。
    A.防御行為B.繁殖行為C.遷徙行為D.社會行為

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    4.我市某校生物興趣小組的幾位同學經(jīng)常做一些生物學小實驗,這次對黑花生做了如下實驗.
    Ⅰ、實驗過程
    ①取三只無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水.
    ②取30粒黑花生種子,隨機分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上.
    ③將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理
    ④將上述三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間.
    Ⅱ、實驗結(jié)果:一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)
    請回答問題.
    (1)如果把A、B作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是光,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是黑花生種子萌發(fā)與光無關.
    (2)在A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C.
    (3)在A與B中,對照組是A.
    (4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營養(yǎng)價值.黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    14.如圖,當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)變時,正在( 。
    A.完成吸氣動作,此時膈肌舒張B.完成呼氣動作,此時膈肌舒張
    C.完成吸氣動作,此時膈肌收縮D.完成呼氣動作,此時膈肌收縮

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    1.生物體進行呼吸作用的實質(zhì)是( 。
    A.氧化分解體內(nèi)有機物,釋放能量B.合成有機物,貯存能量
    C.吸人氧,呼出二氧化碳   

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    18.在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍.世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查顯示,我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%,遠遠高于50%的國際水平.抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”.據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強.
    在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬單位也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅.
    由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面….
    (1)產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比,兩類生物在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形的細胞核.
    (2)在使用某些抗生素(如青霉素)之前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為因藥物過敏而發(fā)生休克甚至死亡.在免疫學上,抗生素屬于抗原.
    (3)試用達爾文的自然選擇學說,解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因:細菌個體中存在著對抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時耐藥性強的個體生存下來并繁衍后代,耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細菌耐藥性逐漸增強..
    (4)關于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的D
    A.定時服用抗生素以預防疾病         B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
    C.為了盡快治好病,加大服用劑量     D.在醫(yī)生的指導下正確使用.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    19.下列屬于相對性狀的是(  )
    A.豌豆的高莖和矮莖B.人的單眼皮和黑眼睛
    C.番茄的顏色和形狀D.狗的長毛和羊的短毛

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