8．下列各項中不屬于器官的是（　�。�
A．番茄表皮B．一個番茄C．番茄種子D．番茄葉子

分析 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體．器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)．由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．

解答 解：A、番茄表皮屬于保護組織，錯誤；
B、一個番茄屬于生殖器官，正確．
C、番茄種子屬于生殖器官，正確．
D、番茄葉子屬于營養(yǎng)器官，正確．
故選：A

點評 解此題的關(guān)鍵是理解器官的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)血液循環(huán)的問題．
（1）觀察如圖，完善一個紅細(xì)胞從6出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時，它所經(jīng)歷的路徑：6→主動脈（填名稱）→各級動脈→毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→1（填數(shù)字）．
（2）在上述循環(huán)途徑中，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)主要在流經(jīng)消化道的小腸（填名稱）這一器官時明顯增加．
（3）圖中2與所連的血管之間有動脈瓣，可防止血液倒流．
（4）經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心臟發(fā)達，心肌收縮能力強（填“強”或“弱”），因而心率比正常人慢（填“快”或“慢”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片示意圖和化驗單，有關(guān)說法正確的是（　�。�
醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
化驗項目測定值正常參考值
RBC�。t細(xì)胞）3.8×1012個/L（4.0～5.5）×1012個/L
WBC�。ò准�(xì)胞）6.8×109個/L（4.0～10）×109個/L
Hb�。ㄑt蛋白）85g/L120～160g/L
PLT�。ㄑ“澹�210×109個/L（100～300）×109個/L
A．血液由圖中的①②④組成
B．圖中①能吞噬病菌，不含細(xì)胞核
C．圖中④有細(xì)胞核，能促進止血和加速凝血
D．根據(jù)小明的化驗結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述錯誤的是（　　）
A．小腸內(nèi)有多種消化液，有利于消化
B．動脈中有動脈瓣，可防止血液倒流
C．肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于進行氣體交換
D．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，有利于運輸氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面幾種情況的觀察實例：
a、某學(xué)生用量筒測量石塊的體積；
b、醫(yī)院的化驗員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量；
c、用體溫計測量體溫；
d、用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音．
其中屬于直接觀察的是d，屬于間接觀察的是bc，屬于定性觀察的是a．（寫小寫字母，有多選時字母連打）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列植物中均是用種子繁殖后代的是（　�。�
A．蘑菇和海帶B．鐵線蕨和馬尾松C．水稻和小麥D．紫菜和玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物興趣小組同學(xué)完成了蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓以枯葉、垃圾等為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B．用玻璃棒分別刺激蚯蚓的前端和后端，發(fā)現(xiàn)前端反應(yīng)遲鈍后端反應(yīng)靈敏
C．通過實驗同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中
D．在實驗過程中，要經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，目的是讓蚯蚓保持呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖中的1為小腸絨毛，箭頭為血流方向，下列敘述不正確的是（　　）
A．小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．2號血管為小動脈，流動的是動脈血
C．血液從3號血管流出后，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加
D．小腸內(nèi)所有物質(zhì)都能進入2和3之間的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．發(fā)育成柳樹枝條和綠葉的是（　�。�
A．葉B．莖C．花芽D．枝芽

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同步練習(xí)冊答案