下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是 集中的區(qū)域。

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 。

（3）字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，也不具有光合作用的場(chǎng)所 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)：綠色植物的一生生物測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程，圖中①、②、③、④分別表示（ ）

A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、種子

C．胚珠、受精卵、種子、胚 D．子房、受精卵、果皮、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)患急性腸炎，血液中___________的含量會(huì)增多；某同學(xué)受外傷后不易止血，血液中_____________的含量可能較少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液中紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A．運(yùn)輸水 B．止血和凝血 C．吞噬病菌 D．運(yùn)輸氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)心率與心輸出量的描述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（ ）

A．每分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)叫心率

B．心輸出量是指心臟每分鐘輸出的血液量

C．兒童時(shí)期心率比成年人較低

D．經(jīng)常參加體育鍛煉的人心率叫平常人較低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷下列說(shuō)法（對(duì)的在答題卡中打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

（1）蚯蚓運(yùn)動(dòng)緩慢的原因之一是沒(méi)有骨骼。（ ）

（2）兩棲動(dòng)物因能夠在水中和陸地生活而得名。（ ）

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)。（ ）

（4）哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物都靠四肢運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)方式基本相同。（ ）

（5）骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉。（ ）

（6）細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病，所以細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)都是有害的。（ ）

（7）真菌都能進(jìn)行孢子生殖。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘑菇和霉菌都屬于真菌，下面不是它們共同特征的是

A．都是多細(xì)胞生物 B．都能自己制造有機(jī)物生活

C．都要靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活 D．靠孢子進(jìn)行繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列特征與蛔蟲(chóng)寄生生活無(wú)關(guān)的是

A．體表有角質(zhì)層 B．有口有肛門(mén)

C．消化器官簡(jiǎn)單 D．生殖能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)：神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)生物測(cè)試卷（解析版） 題型：綜合題

在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目．下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對(duì)小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有 ，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線；

正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由 分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有 ．

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)；氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是 （用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞？

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→ （用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是 ；與平時(shí)對(duì)比，在此長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有 （填甲圖中數(shù)字）．

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是 （用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案