在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的過(guò)程中，滴加生理鹽水的目的是（　�。�
A．保持細(xì)胞的原有形態(tài)B．防止細(xì)胞死亡
C．給細(xì)胞染色，方便觀察D．清洗細(xì)胞
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．（用0.9%的生理鹽水，它能使細(xì)胞保持原有形態(tài)．因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)．如果外界溶液濃度過(guò)高，會(huì)使細(xì)胞脫水萎縮；如果外界溶液濃度過(guò)低，細(xì)胞會(huì)吸水脹破．），最后染色，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?菏澤）請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中所滴的液體應(yīng)是
生理鹽水
生理鹽水
．
（2）圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野．那么這一步驟的名稱是：
對(duì)光
對(duì)光
．
（3）進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位的目的是為了避免
物鏡壓碎裝片
物鏡壓碎裝片
．
（4）在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后，如果需要進(jìn)一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
換用高倍物鏡觀察，不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，我們?cè)跐崈舻妮d玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
，然后用消毒牙簽粗的一端在口腔
側(cè)壁上
側(cè)壁上
上輕輕刮幾下，將牙簽附著的碎屑在載玻片液滴中涂抹幾下，再用
鑷子
鑷子
夾起蓋玻片，使它的
一側(cè)
一側(cè)
先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在液滴上；在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
碘
碘
液，用
吸水紙
吸水紙
從蓋玻片對(duì)側(cè)引流，使滴入的染液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用清水漱口是為了（　�。�

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在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的過(guò)程中，滴加生理鹽水的目的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，有兩處操作不正確的地方，請(qǐng)你在文中用直線表示，并將正確的操作步驟修改在下面的橫線上．
該同學(xué)操作如下：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，用涼開(kāi)水漱口后，再用消毒的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下，然后把牙簽放在載玻片中央的水滴中涂抹幾下，最后直接在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（1）
 

（2）
 
．

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