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水稻的體細胞中有12對染色體，它的一個體細胞經過三次分裂后，形成的新細胞的染色體數和新細胞個數分別是：(　　)。

A. 4對、3個 B. 12對、8個 C. 6對、6個 D. 3對、6個

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是___________。

（2）A細胞通過[ ]________ 形成B。在此過程中，______________ 復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。在這個過程中，怎樣才能觀察到染色體？ _________________。

（3）B通過[ ]_______ 形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。

（4）圖中___________ 能產生和傳導興奮。

（5）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]___________。

（6）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______________和________________。

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科目：初中生物 來源：2017屆吉林省教師專業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是縮手反射的反射弧結構模型圖，下列說法錯誤的是 （�。�

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手，參與該反射的神經中樞是圖中的③

B. 該反射的神經沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂，用針刺激其指尖，他能完成縮手反反射，但無痛感

D. 縮手反射屬于簡單反射

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為玉米種子的縱切面，下列與之相關的敘述，錯誤的是( )。

A. 2、3、4、5組成的胚由受精卵發(fā)育而來 B. 5胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮

C. 3胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉 D. 1子葉是儲存營養(yǎng)物質的結構

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是( )。

A. 都無種子 B. 都能進行光合作用

C. 都有根、莖、葉 D. 種子外都有果皮包被

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率�！皰斓跗俊钡尼橆^應插入到莖的（ ）

A. 分生組織 B. 機械組織 C. 導管 D. 篩管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于大熊貓結構層次的是（ ）

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 細胞→器官→個體

C. 細胞→器官→組織→個體 D. 細胞→組織→器官→個體

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科目：初中生物 來源：[首發(fā)]河南省2016-2017學年八年級下學期第一次月考（3月）生物試卷 題型：綜合題

下列各圖為植物開花、傳粉、受精系列圖，請讀圖回答：

(1) 圖A中最重要的部分是___________

(2) 卵細胞是在圖A的什么結構中產生的（______）

a．子房壁 b．花柱 c．胚珠 d．胚乳中

(3) 圖C結構名稱為（______），圖D結構名稱為（______）

a．子房 b．雌蕊 c．胚珠 d．雄蕊

(4) 圖C發(fā)育為 （____）

a．種皮 b．果皮 c．種子 d．果實

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省泉州市泉港區(qū)八年級3月教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（ ）

A. 注入抗體，控制傳染源

B. 注入抗原，進行非特異性免疫

C. 注入抗原，保護易感人群

D. 注入抗體，切斷傳播途徑

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